Interviewen

Interviewen
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Interviewen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Doelen in deze les
  • Je weet wat een interview is.
  • Je weet wat open en gesloten vragen zijn.
  • Je kunt open en gesloten vragen stellen.
  • Je kunt uitleggen wat 'doorvragen' betekent.
  • Je kunt een interview voorbereiden en houden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Soorten vragen
Er zijn twee soorten vragen: gesloten en open vragen.

  1. Gesloten vragen kun je beantwoorden met een kort en vast antwoord, zoals 'ja' of 'nee'. Bv.: Wat is je schoenmaat? Maat 39.
  2. Open vragen geven vaak een langer antwoord en werken daarom goed om een gesprek op gang te brengen. Denk aan vraagwooden als: wat, waarom, hoe. Bv. Wat vind je leuk om te doen in je vrije tijd?

Slide 3 - Slide

Een voorbeeld van een gesloten vraag is: “Vind jij katten leuke dieren?”
In de journalistiek kom je vaak open vragen tegen, zoals: “Waarom vindt u dat mensen op de SP moeten stemmen?”
Open maken
Je kunt van gesloten vragen ook open vragen maken, kijk maar:

Gesloten vraag: 
Gaat het goed met u?

Open vraag:
Hoe gaat het met u?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Doorvragen
  • Na een antwoord kun je even nadenken en doorvragen.
  • Dat betekent dat je met een nieuwe vraag ingaat op het antwoord van de geïnterviewde.
  • Je vraagt door wanneer je het gevoel hebt dat de geïnterviewde nog niet voldoende antwoord heeft gegeven.

antwoord heeft gegeven.

Slide 5 - Slide

Bijvoorbeeld:

Interviewer: “Vindt u uw werk als leraar leuk?”
Leraar: “Ja.”
Interviewer: “Wat vindt u er zo leuk aan?”
Leraar: “Ik vind het heel leuk om met kinderen te werken.”
Interviewer: “Wat vindt u daar leuk aan?”
Leraar: “Kinderen hebben zo’n frisse kijk op de wereld, daar word ik vrolijk van. Wij volwassenen zitten soms nog zo vastgeroest in onze eigen denkbeelden. Door te werken met kinderen kom ik daar een beetje los van.”
Voorbeeld doorvragen

Interviewer: “Vindt u uw werk als leraar leuk?”
Leraar: “Ja.”
Interviewer: “Wat vindt u er zo leuk aan?
Leraar: “Ik vind het heel leuk om met kinderen te werken.”
Interviewer: “Wat vindt u daar leuk aan?”
Leraar: “Kinderen hebben zo’n frisse kijk op de wereld, daar word ik vrolijk van. Wij volwassenen zitten soms nog zo vastgeroest in onze eigen denkbeelden. Door te werken met kinderen kom ik daar een beetje los van.”

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Hoe bereid je een interview voor?
  • Maak voor jezelf een vragenlijst met de belangrijkste vragen.
  • Durf ook van je vragenlijstje af te wijken: luister goed naar de geïnterviewde en vraag door wanneer dat nodig is.
  • Schrijf in steekwoorden mee
  • Vraag of je het interview mag opennemen

-> Zie ook blz. 148-149 OS

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Aan de slag
- Nakijken huiswerk

- Maken de opdrachten 1, 2, 3, 6, 15

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden verslag interview
1. Letterlijk de vragen en de antwoorden:
Vond je school leuk toen je jong was?
Nee, helemaal niet omdat ik leuker vond om vrij te zijn.
Wat was uw favoriete vak op school?
Sport was mijn favoriete vak maar ik vond tekenen ook heel erg leuk en dat heet tegenwoordig het vak van kunst en cultuur.

2. Een verhaal maken van het gesprek:
Meneer Sten vond school helemaal niet leuk omdat hij het leuker vond om vrij te zijn. Maar hij vond sport wel een heel leuk vak op school, naast tekenen ( kunst en cultuur) .

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wanneer en hoe?
 
- Deadline: 16 februari
- Tihomir, Farzad en Ahmet doen het in het Engels voor de schoolkrant
- Inleveren per mail aan mij/voor Engels aan meneer Stephan

Slide 11 - Slide

This item has no instructions