De Omtrek van Roosterfiguren

Hoe haat het met jullie?
1 / 25
next
Slide 1: Mind map
WiskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hoe haat het met jullie?

Slide 1 - Mind map

This item has no instructions

Wat we geleerd vorige les?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions


Neem boeken, penen, laptops, rekenmachine.  

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Agenda vandaag: 
Onderwerp voor 1F:    Diagnostische toets Delen
Onderwerp voor 2Fa: Diagnostische toets Verhoudingstabellen.
Onderwerp voor 2Fb: De Omtrek van Roosterfiguren.
Onderwerp voor 3F:    Diagnostische toets Verhoudingstabel en procenten

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de omtrek van roosterfiguren berekenen en toepassen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de omtrek van roosterfiguren?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Wat is omtrek?
De omtrek is de totale lengte van de rand van een figuur.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Welke eenheid wordt meestal gebruikt om de omtrek te meten?
A
Millimeter
B
Kilometer
C
Meter
D
Centimeter

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Hoe wordt de omtrek van een figuur berekend?
A
Door de lengte en breedte van de figuur te vermenigvuldigen.
B
Door de oppervlakte van de figuur te delen door de hoogte.
C
Door de diagonaal van de figuur te meten.
D
Door alle zijden van de figuur op te tellen.

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Wat is omtrek?
A
De hoogte van een figuur.
B
De diagonaal van een figuur.
C
De totale lengte van de rand van een figuur.
D
De oppervlakte van een figuur.

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Roosterfiguren
Roosterfiguren zijn figuren die bestaan uit vierkantjes op een rooster.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat is de vorm van de vierkantjes in een Roosterfiguur?
A
Cirkels
B
Vierkantjes
C
Driehoeken
D
Rechthoeken

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Hoeveel zijden heeft een Roosterfiguur?
A
3
B
5
C
2
D
4

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Wat zijn Roosterfiguren?
A
Figuren die bestaan uit rechthoeken op een rooster
B
Figuren die bestaan uit cirkels op een rooster
C
Figuren die bestaan uit vierkantjes op een rooster
D
Figuren die bestaan uit driehoeken op een rooster

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Omtrek van een Vierkant
De omtrek van een vierkant bereken je door alle zijden bij elkaar op te tellen.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Omtrek van een Rechthoek
De omtrek van een rechthoek bereken je door de lengte en breedte bij elkaar op te tellen en vervolgens te vermenigvuldigen met 2.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Interactieve Oefening
Bereken de omtrek van de gegeven rechthoek: lengte = 6 cm, breedte = 4 cm.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Omtrek van andere Roosterfiguren
Bij roosterfiguren met onregelmatige vormen, tel je de lengtes van alle zijden bij elkaar op.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Wat is de omtrek van een rechthoek met lengte 6 cm en breedte 4 cm?
A
20 cm
B
16 cm
C
10 cm
D
12 cm

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de omtrek van een driehoek met zijden van 3 cm, 4 cm en 5 cm?
A
15 cm
B
18 cm
C
9 cm
D
12 cm

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de omtrek van een vierkant met zijden van 5 cm?
A
15 cm
B
10 cm
C
20 cm
D
25 cm

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Toepassingen
De omtrek van roosterfiguren is belangrijk bij bouwkunde, kaartlezen en het maken van patronen.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 23 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 24 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 25 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.