Klas 2BK1 - Lesweek 3 - Les 2

Kapitel  vier
Mobieltjes en oortjes in je tas (niet in je zak).
Je gaat op je eigen plaats zitten.
Op tafel liggen je:
- Boek
- Schrift
- Etui

1 / 15
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with text slides.

Items in this lesson

Kapitel  vier
Mobieltjes en oortjes in je tas (niet in je zak).
Je gaat op je eigen plaats zitten.
Op tafel liggen je:
- Boek
- Schrift
- Etui

Slide 1 - Slide

Afspraken

- Luisteren naar elkaar.

- Niet door de klas schreeuwen.

- Aardig zijn voor elkaar.







Regels

- Bij binnenkomst, je spullen klaarleggen op tafel.
- Is de deur dicht en sta ik voor het bord, dan is het stil en ga ik beginnen.
- Aan het einde van de les geef ik aan dat je je spullen mag inpakken.

Slide 2 - Slide

Mitteilungen.....
Dit hoofdstuk werkt iedereen op BK niveau.
Wanneer je goed presteert -> KT niveau.

Slide 3 - Slide

Was macht ihr Heute?
- Boek, schrift en etui mee?

- Hausaufgaben nakijken
- Lernliste N-D (linkerrijtje afmaken)
- Ein Spiel

Slide 4 - Slide

Lernziele
Was lernt ihr Heute?
- Je leert woorden die met “Tiere” te maken hebben.
- Je leert dat je je huiswerk in de les kunt maken wanneer iedereen meedoet.

Slide 5 - Slide

Hausaufgaben kontrollieren
Lernen: 
sein und haben
Lernliste N-D (tm die Spinne)
Machen:
S. 101 -> Aufgabe 2
S. 103 -> Aufgabe 5
Huiswerk niet gemaakt? -> Afterparty om 14.15 uur in dit lokaal

Slide 6 - Slide

Hausaufgaben kontrollieren
- Je kijkt je eigen huiswerk na.
- De antwoorden komen in beeld.
- Gebruik een andere kleur pen.

Slide 7 - Slide

Hausaufgaben (staan in SOM).


Lernen
Werkwoorden "sein" und "haben"
Blz. 128 -> Lernliste N-D (links)
Machen
Opdracht 2 van het oefenblad "sein" + "haben".
Blz . 105 -> Aufgabe 6
Tip! Leer eerst en maak dan de opdrachten.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Pictionary
- Maak groepjes van 3 of 4.
- Envelop met daarin aantal Duitse woorden van de Lernliste.
- Iemand uit jouw groep tekent het dier.
- De anderen raden welk dier het is (Duitse naam natuurlijk).
- Weet jij de naam, dan mag jij tekenen.
- Weet je de Duitse naam niet, dan laat de tekenaar het woord zien en mag de tekenaar nog een keer.

timer
8:00

Slide 10 - Slide

Sehen
- Ӧffne dein Buch auf S.128.

- We lezen samen de Lernliste D-N. Ik lees  voor en jullie lezen mee.

- Kijken (en luisteren) is een voorbereiding op het spreken. Waarom is kijken / luisteren belangrijk?

Slide 11 - Slide

Sehen
- Ӧffne dein Buch auf Seite 100.
- Aufgabe 8 / Die Welt der Wölfe
- We kijken en luisteren naar een reportage over.....
- Ik zet de video na iedere vraag stil en vraag naar jullie antwoorden.

- Beantwoord nu eerst vraag 1a.

timer
1:00

Slide 12 - Slide

Lernziele
Was lernt ihr Heute?
- Je leert woorden die met “Tiere” te maken hebben.
- Je leert dat je je huiswerk in de les kunt maken wanneer iedereen meedoet.

Slide 13 - Slide

Zum Schluss
- Schrijf in je schrift 2 nieuwe Duitse woorden die je vandaag hebt geleerd.
Weet je er geen uit je hoofd, kijk dan gerust in je boek.
- Daarna mag je je spullen opruimen.


Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide