Hoofdstuk 4: Ondersteunen bij Persoonlijke Verzorging

1 / 40
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

This lesson contains 40 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen?
  1. Hoe was jullie stage? Kort... Ik ben benieuwd ;)
  2. Terugblik ZW van voor de stageperiode
  3. Vooruitblik: toetsweek, PTA cijfers en examens ZW
  4. Lesverdelingen laatste periode
  5. Open dag 
  6. Communicatie met de zorgvrager (hst. 3)
  7. Persoonlijke zorg / basiszorg (hst. 4)

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vertel? Hoe was het?
timer
3:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Terugblik ZW van voor de stageperiode
- Gestart met laatste boek mens en zorg
- Planning tot aan de examens samen doorgenomen
-Leerstof voor in de toetsweek doorgenomen 
- In het boek hst. 1 en 2 behandeld (1: werken in de zorg en 2:het zorgdossier)
- We zijn begonnen in hst. 3: communiceren en die hebben we bijna af (als het goed is?)

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Vooruitblik
  • Toetsweek wat wordt er van jullie verwacht: theorie en praktijk. (begrippen lijst meenemen na de les)
  •  PTA cijfers 
  • Examens ZW

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Lesverdeling laatste periode
Kijk mee op uitgeprinte planning 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Opendag
  • Aankomende zaterdag van 10.30 uur - tot 14.00 uur
  •  2 lesuren vrij bij meehelpen (koken)
  • Bedankje voor hulp ook vanuit school 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Hst. 3 communicatie met de zorgvrager

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Respectvolle houding = Respectvolle bejegening
 - de manier waarop je met iemand omgaat
 - de wijze waarop je je gedraagt ten opzichte van een ander
 - een houding die respect uitstraalt

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Handelen vanuit een respectvolle houding 

- geen verschil tussen zorgvragers maken
- zorgvuldig omgaan met de privacy van de zorgvrager
- zorgvuldig omgaan met de persoonlijke eigendommen
- luisteren naar de wensen van de zorgvrager
- correct omgaan met vertrouwelijke informatie
- rekening houden met de normen en waarden

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat is empathie?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Empathie
= Je kunnen verplaatsen in de gevoelens en emoties van een ander. 

Waarom is empathie zo belangrijk in de zorg? Als je je kunt inleven in de zorgvrager, dan begrijp je zijn emoties. Hierdoor kun je goed met hem communiceren. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Normen en Waarden
Normen staat voor wat je normaal vindt.
je vindt het normaal dat je wacht totdat je aan de beurt bent

Waarden staat voor wat je waardevol/ belangrijk vindt.
je vindt privacy belangrijk als je aan het douchen bent

Wat is voor jou een belangrijke norm en waarde? (boek blz. 170)


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Waarom is het belangrijk dat je normen en waarden van de zorgvrager kent?

Slide 14 - Open question

Zodat je rekening kunt houden met de gewoonten.

Normen en waarden zijn voor iedereen verschillend
Communiceren, wat is dat? 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Communiceren:
Het overbrengen van gedachten, wensen, gevoelens en ideeën.

De manier waarop je iets zegt is van invloed op de communicatie. Fluisteren komt anders over dan schreeuwen.

- Verbale communicatie
- Non-verbale communicatie

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Wat is verbale communicatie?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Wat is non-verbale communicatie?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Non-verbale communicatie
Communiceren met je gezicht en lichaam. Bijv. schouders ophalen, boos kijken, wenkbrauwen fronzen. Maar ook lachen, knikken om te laten weten dat je de ander begrijpt bijvoorbeeld.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Het voeren van een gesprek:
- wil je de ander leren kennen en begrijpen;
- neem je de tijd;
- luister je goed naar de ander;
- kun je zeggen wat je denkt en wat je voelt;
- ben je je bewust van je lichaamstaal;
- hou je rekening met de privacy van de ander.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Actief luisteren
Is niet alleen horen wat de ander zegt, maar het ook proberen te begrijpen. 
Dit doe je door de zorgvrager aan te kijken terwijl hij praat. Je let ook op de non-verbale communicatie van de zorgvrager. 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Soorten vragen

Open vragen:
je krijgt veel informatie
beginnen altijd met een vraagwoord, zoals wat,
 wie, waar, welke, wanneer en hoe
Bijvoorbeeld: Wat ga je vanmiddag doen? Hoe voel je je?
Gesloten vragen:
Je krijgt enkel die informatie waarom je gevraagd hebt
Je krijgt meestal alleen ja of nee als antwoord
Een gesloten vraag begint met een werkwoord
Bijvoorbeeld: Ga je mee naar de film? Wil je koffie?


Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandig aan de slag:
- Maak de theorie van hoofdstuk 3. 


--> zet alle begrippen goed in je boek om te kunnen leren voor je examen. 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Start met hst. 4:
 ondersteunen bij persoonlijke verzorging

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Video

This item has no instructions

Hygiëne

Slide 26 - Mind map

This item has no instructions

Doelstellingen
De volgende begrippen komen in dit hoofdstuk aan bod. Na dit hoofdstuk kun jij deze begrippen allemaal toepassen:
  • basiszorg
  • hygiënisch werken
  • privacy en intimiteit
  • persoonlijke verzorging
  • autonomie en zelfredzaamheid
  • sociaal netwerk

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Basiszorg
Medische zorg

Tanden Poetsen
Douchen
aantrekken van schone kleren
Medicijnen toedienen
Wonden verzorgen

Slide 28 - Drag question

This item has no instructions

Wat wordt bedoeld met hygiëne?

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Handhygiëne
Handen  wassen
Handen desinfecteren
(dood meer ziektekiemen dan bij het wassen)
Handen verzorgen
(aanbrengen van handcrème en handlotion)

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Video

This item has no instructions

Slide 32 - Video

This item has no instructions

Maken
Opdrachten uit het boek
bladzijde 183 t/m 191
timer
7:00

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Privacy (in de zorg)

Slide 34 - Mind map

This item has no instructions

Privacy en Intimiteit
  • Privacy = je eigen plek hebben, waar je geen last hebt van anderen
  • Intimiteit = lichamelijk dicht bij elkaar zijn
  • Intieme zone = minder dan 45cm afstand tussen jou en de zorgvrager


Samen maken: blz. 192, 193 en 194

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Persoonlijke verzorging
  • Verzorging van de huid
  • Haarverzorging
  • Mondverzorging
  • Hulp bij het aan- en uitkleden
  • Hulp bij naar het toilet gaan
  • Hulp bij het eten en drinken
Samen maken: blz 194 t/m 208

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Autonomie en Zelfredzaamheid
  • Autonomie = zelfstandigheid en zelfbeschikking (voor jezelf kunnen kiezen)
  • Zelfredzaamheid = wanneer je voor jezelf kan zorgen

Samen maken: blz. 209 t/m 213

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Sociale steun

Slide 38 - Mind map

This item has no instructions

Sociaal netwerk (omgeving)

Slide 39 - Mind map

This item has no instructions

Maken
Bladzijde 213 t/m 218

Klaar? Laat het mij even zijn en kijk daarna je werk na met het nakijkboekje. 

Slide 40 - Slide

This item has no instructions