20241106 BU VEZO323AK niveau 3 leerjaar 2 Thema's les 5

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

VEZO323AK

BURGERSCHAP

Drs. David Lindenaar

Docent burgerschap, maatschappijleer en -kunde, Nederlands en LOB bij de afdelingen:

Zorg en Vavo.

[e-mail]

AFSPRAKEN 

1. Kom op tijd.

2. Neem altijd jouw spullen mee. Je neemt elke les een opgeladen laptop, boek en pen mee.

3. Telefoon in de tas, dopjes uit, smartwatch verbinding uit.

4. Jas uit, tas van tafel en niet eten in de les.

5. Voor het huiswerk krijg je een cijfer. Dit cijfer telt mee voor het eindcijfer van het vak Burgerschap.

6. Ben je er een les niet? Maak het huiswerk dan thuis. Gebruik de e-mail die ik elke les verstuur.

7. Sla geen vragen over en antwoord altijd met uitleg.

8. De eindopdracht mag je alleen maken als je huiswerk inlevert.  Geen huiswerk = geen eindopdracht.

BURGERSCHAP: Thema's mbo 3-4

  

Is de portfolio-opdracht digitaal burgerschap ingeleverd?

(Inleveren in Elo > burgerschap > project). Niet per e-mail of in een andere map.

Heb jij het huiswerk (les 1 & 2) laten nakijken door jouw docent?

Beide zijn van belang voor jouw overgang aan het eind van dit jaar/jouw diploma.

BURGERSCHAP: Thema's mbo 3-4

  

Digitaal burgerschap

Sociaal-maatschappelijke dimensie

Politiek-juridische dimensie

Economische dimensie

Vitaal burgerschap

boek te koop via de mbo webshop

Planning VEZO323AK

Sociaal-maatschappelijke dimensie

  

Woensdag 16 oktober: 3: Culturele verschillen

Woensdag 23 oktober oktober: 4: Integratie

Herfstvakantie: 28-10 t/m 01-11

Woensdag 06 november: 5: Hokjesdenken

Woensdag 13 november: toetsweek

Woensdag 20 november: 6: Relaties

Woensdag 27  november: 7: Seksuele diversiteit

Woensdag 04 december: Eindopdracht 

Woensdag 11 december: Eindopdracht 

Canceled (17:09)

Waar ging deze film over?

Terugblik op: 

Les 4: Integratie

Les 4: Integratie

Les 4: Integratie

Het slachtoffer: 

• Op 20 augustus 1983 vindt de eerste racistische moord plaats.
  
• Kerwin Duinmeijer wordt doodgestoken in Amsterdam.
• Kerwin is 15 jaar oud.

De dader:

• Nico Bodemeijer.
  
• De dader zou (volgens een ooggetuige) vuile nigger hebben geroepen.
• Nico is 16 jaar oud.

Les 4: Integratie

Les 4: Integratie

Vind er nog wel integratie plaats in Nederland of moeten 'zij' tegenwoordig assimileren (=volledig opgaan) in de Nederlandse samenleving?

Les 5: Hokjesdenken

Lesdoel 

Les 5: Hokjesdenken

Je leert wat over:

Over hokjes, vooroordelen en discriminatie.

DEZE WEEK MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:

Les 5: Hokjesdenken: Casus + opdracht 01 - 12

Zelfwerktijd 

Les 5: Hokjesdenken

Pagina 61 - 63:

Maak de casus en vragen 1 - 3.

Klaar: werk dan verder.

casus

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Les 5: Hokjesdenken (05:12)

Deel uitmaken van een groep

Identiteit: Dat wat eigen of uniek is aan een persoon.

Hokjesdenken: Mensen indelen in een categorie of een groep.

Gevolgen van hokjesdenken

Vooroordeel: Mening over iemand of een groep mensen zonder dat je die goed kent. Een vooroordeel is niet uitgesproken. Elk mens heeft vooroordelen.

Discriminatie: Ongelijk behandelen van mensen op basis van een kenmerk dat er in die situatie niet toe doet. Een uitgesproken (negatief) vooroordeel.

Racisme: Groepen mensen op basis van hun huidskleur of etnische afkomst als minderwaardig zien en behandelen. 

Wij-zij-denken: Patroon waarbij de ene groep tegenover de andere staat en zichzelf doorgaans als ‘beter’ ziet.

Stereotypering: Versimpeld beeld van een groep mensen.

Stereotype Nederlander:

Zelfwerktijd 

Les 5: Hokjesdenken

Pagina 63 - 66:

Maak de vragen 4 - 8.

Klaar: werk dan verder.

casus

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Mensen zien zoals ze écht zijn

Categoriseren: Indelen in groepen.

Manieren om jouw inzicht te verbreden en je oordeel nauwkeuriger te maken:

• Wees nieuwsgierig.
  
• Pas op met conclusies over een hele groep.
  
• Zoek naar overeenkomsten met andere groepen.
  
• Think global.
  

Zelfwerktijd 

Les 5: Hokjesdenken

Pagina 67 - 70:

Maak de vragen 9 -12.

Klaar: werk dan verder.

casus

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Terugblik 09-02

Les 5: Hokjesdenken

Je hebt geleerd over:

Over hokjes, vooroordelen en discriminatie.

DEZE WEEK MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:

Les 5: Hokjesdenken: Casus + opdracht 01 - 12