8.1 Industrialisatie en modern imperialisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Vooraf

Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)

Lessonup

• Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)

• Gebruik elke keer dezelfde naam!

Rules!

• We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
• Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
• Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
• De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
• We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
  

Wat was het doel van rationeel optimisme?

1. Het afschaffen van het ancien regime (Geestelijkheid, adel, de rest)
2. Het volk opvoeden als intellectuelen
3. Een betere, eerlijker samenleving ontwikkelen
4. Het creëren van een democratische samenleving

Wat is geen oorzaak voor de Franse revolutie

1. Jaren van slechte oogsten
2. Steun aan de Amerikaanse revolutie
3. Het invoeren van nieuwe belasting zonder toestemming van de Staten-Generaal
4. Onvrede over de ancien regime (derde stad betaald alleen belasting)

Tekst

Geef de verhouding tussen de standen aan op deze afbeelding:

Eerste stand

Tweede stand

Derde stand

Plaats de volgende standen op de goede plek in grafiek:

Bevolkingsaantal

per stand

Eerste stand

Tweede stand

Derde stand

Plaats de volgende standen op de goede plek in grafiek:

Land per 

stand

Eerste stand

Tweede stand

Derde stand

Naast de zware belasting (de last) die ze derde stand moest betalen, laat de prent ook nog een andere oorzaak van de Franse revolutie zien. Welke?

Waarom zou men ervoor kiezen om de koning te laten leven na de bestorming van de Bastille?

1. Om de rust in het land te bewaren
2. Zodat ze gebruik konden maken van zijn geld
3. Om te voorkomen dat Frankrijk aangevallen zou worden
4. Omdat de koning de kant van de revolutionairen koos

Directoire

Ancien Regime

Staten-generaal

Nationale vergadering

Periode van 'Terreur'

Bestorming Bastille

Constitutionele monarchie

Leerdoelen 8.1

1. Je kunt de sociaal-maatschappelijke ontwikkelingen beschrijven die plaatsvonden tijdens de overgang van de agrarische-urbane samenleving naar een industriële samenleving.

2. Je kunt uitleggen hoe de verhouding tussen koloniën en moederland veranderde onder invloed van de industriële revolutie.

3. Je kunt uitleggen welke politieke ideologische en economische motieven een rol speelden bij het opkomen (Azië) en uitbreiden (Afrika) van het modern imperialisme.

Agrarische revolutie

• Enclosure acts; Engelse groot grondbezitters kochten massaal land op van kleine pachtboeren.
  

• Door schaalvergroting en innovatie groeit de voedselproductie aanzienlijk, waardoor de bevolking toeneemt.
  

• Doordat er een overschot in voedsel komt, dalen de voedselprijzen, waardoor kleine pacht boeren inkomsten verliezen.

• Huisnijverheid (bijv. spinnen van garen) werd hierdoor een noodzaak om te overleven. Door de toename in nijverheidsproducten dalen ook hier de prijzen van

Maak de correcte oorzaak-gevolg verbanden met de onderstaande zinnen

Enclosure acts:

Verbeterde landbouw technieken

Toename bevolkingsomvang

Meer vraag naar kleding

Financiële problemen boeren

uitvinding stoommachine

Industriële revolutie!

Concentratie van landbouwgrond in handen van grootgrondbezitters

Hogere landbouwopbrengst

Dalende voedselprijzen

Toename huisnijverheid

Dalende prijzen producten

Urbanisatie

Door deze ontwikkeling in de landbouw hadden arme boeren maar één optie:

1. Emigreren naar het buitenland
2. Specialiseren in een ander beroep
3. Vertrekken naar de stad
4. Er een einde aan maken

Industriële revolutie

• 18e eeuw neemt ENG een (economische) voorsprong op de rest van de wereld, mede dankzij het Britisch empire

• Door toedoen van investeringen in het handelskapitalisme, was men continue opzoek naar mogelijkheden om bestaande succes te vergroten.

• Met name in de textielindustrie volgende de innovaties elkaar snel op: schietspoel, spinning jenny, spinning mule. 

• Met de uitvinding van de stoommachine was het niet meer mogelijk om thuis producten te maken (huisnijverheid), het werkt verplaatste zich naar de fabrieken in de steden fabrieksnijverheid) > Urbanisatie
  

Wat heb je nodig om een stoommachine te kunnen laten draaien?

1. Hout
2. Kolen
3. Elektriciteit
4. Diesel

Modern Imperialisme

• Koloniën werden belangrijker voor grondstoffen en als afzetmarkt

• Om conflicten te voorkomen werd in 1885 het Congres van Berlijn bijeengeroepen waarbij Afrika werd verdeeld

• De gevolgen voor Afrika waren desastreus
  

Om welke twee redenen werd Afrika in de 20ste eeuw interessant voor de Europeanen?

1. Slaven en grondstoffen
2. Mensen voor het leger en slaven
3. Grondstoffen en afzetmarkt
4. Slaven en afzetmarkt

Kolonialisme vs Imperialisme

• Kolonialisme beperkt zich tot de kust en de bouw van factorijen.

• Tijdens het imperialisme werden hele gebieden veroverd en in dienst gesteld van de kolonisator. Dit ging gepaard met uitbuiting en onderdrukking superioriteitsgevoel

• Verband tussen opkomst nationalisme en modern imperialisme: hoe meer koloniaal gebied, hoe meer macht en aanzien.

• Land = macht

Leg het verband uit tussen het Modern Imperialisme en het Nationalisme

Neem de last van de Blanke op,
Stuur de besten van jouw soort,
Stuur je zonen in ballingschap
Om je gevangenen te geven wat ze nodig hebben;
Om zwaar bepakt te wachten
Op loszinnige volkeren en wildernis
Uw pas gevangen, sombere volken
Die half duivels en half kinderlijk zijn

Neem de last van de Blanke op,
Vecht in brute oorlogen om vrede,
Vul de mond van de hongersnood,
En bedwing de ziektes.
En als je bijna je doel hebt bereikt,
Het eindpunt dat je voor anderen zocht,
Dan zul je zien hoe door luiheid en heidense dwaasheid er niets van je werk overblijft.

De 'White mans burden' was een uiting van superioteitsgevoel. Waar herken je dit in terug?

Leerdoelen 8.1

1. Je kunt de sociaal-maatschappelijke ontwikkelingen beschrijven die plaatsvonden tijdens de overgang van de agrarische-urbane samenleving naar een industriële samenleving.

• In de 18e eeuw werden grote stukken land opgekocht door grootgrondbezitters > door schaalvergroting en innovaties steeg de voedselproductie > hierdoor gingen voedselprijzen omlaag > boeren die niet genoeg meer konden verdienen aan de landbouw gingen nijverheidsproducten maken thuis (huisnijverheid) > door het overschot aan nijverheidsproducten daalde ook hier de prijzen van > met de uitvindingen van de stoommachine verplaatste de productie naar de steden > verarmde boeren hadden geen andere optie dan te vertrekken naar de stad (urbanisatie) > Industriële revolutie

Leerdoelen 8.1

2. Je kunt uitleggen hoe de verhouding tussen koloniën en moederland veranderde onder invloed van de industriële revolutie.

• Door de Industriële revolutie nam de vraag naar grondstoffen (kolen, metalen) toe, de moederlanden schoten hierin tekort en daarom werd Afrika en Azie verder gekoloniseerd om meer de grondstoffen hier weg te halen.

3. Je kunt uitleggen welke politieke ideologische en economische motieven een rol speelden bij het opkomen (Azië) en uitbreiden (Afrika) van het modern imperialisme.

• Economisch: grondstoffen en gebruiken als afzetmarkt (De afgemaakte producten weer terug verkopen aan de koloniën).
• Ideologisch: Nationalisme was in deze periode in opkomst, het eigen land en de eigen cultuur werden gezien als superieur. Een groot koloniaal rijk was voor de Europese landen belangrijk om te kunnen laten zien hoe machtig hun land was. 

Homework

Lezen: 143-145 

Maken: 2 en 7