Februaristaking
1 / 26
Lesson duration is: 30 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Wanneer was de februaristaking?
A
In 2016
B
In 1976
C
In 2001
D
In 1941
Slide 2 - Quiz
Slide 3 - Slide
Februaristaking
Slide 4 - Mind map
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Zijn deze foto's betrouwbaar?
A
Ja, want hij is gemaakt door een Duitse soldaat.
B
Nee, want een Nederlandse fotograaf heeft de foto stiekem afgedrukt.
C
Ja, want de Duitse soldaat was bij de razzia's aanwezig.
D
Nee, want oude foto's zijn nooit betrouwbaar.
Slide 14 - Quiz
Hoe kom je aan kennis over het verleden?
Slide 15 - Mind map
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Klopt deze bewering?
Primaire bronnen zijn meestal betrouwbaarder dan secundaire.
Primaire bronnen zijn meestal betrouwbaarder dan secundaire.
A
Ja, want primaire bronnen liegen niet.
B
Nee, want primaire bronnen kun je niet controleren.
C
Ja, want primaire bronnen komen uit de tijd zelf.
D
Nee, want primaire bronnen zijn te oud.
Slide 19 - Quiz
Slide 20 - Slide
De website van het Stadsarchief over de Februaristaking is...
A
... betrouwbaar.
B
... onbetrouwbaar.
Slide 21 - Quiz
De website van het Stadsarchief over de Februaristaking is...
A
... een primaire bron.
B
... een secundaire bron.
Slide 22 - Quiz
De website van het Stadsarchief over de Februaristaking is...
A
... een primaire geschreven bron.
B
... een secundaire geschreven bron.
C
...een primaire ongeschreven bron.
D
... een secundaire ongeschreven bron.
Slide 23 - Quiz
De Februaristaking is bijzonder, omdat:
A
zij dit jaar 80 jaar geleden plaatvond.
B
zij plaatsvond tijdens de Tweede Wereldoorlog.
C
zij de enige staking was om te protesteren tegen de behandeling van de joden.
D
zij hardhandig werd neergeslagen door de Duitsers.
Slide 24 - Quiz
Dit jaar is de Februaristaking voor de tachtigste keer herdacht. Leg uit of jij deze herdenking zinvol of belangrijk vindt (of niet).
Slide 25 - Open question
Deze les vond ik...
A
...leerzaam
B
...leuk.
C
...nuttig.
D
...niet zo interessant.
