leesvaardigheid - H2016-I tekst 5 - toepassen alle tips&tricks in één volledige tekst

Comment lire un texte sans tout comprendre
Leesvaardigheid 
1 / 22
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Comment lire un texte sans tout comprendre
Leesvaardigheid 

Slide 1 - Slide

Tips & tricks
Basis:
  • signaalwoorden herkennen & weten wat zij aangeven
  • in grote lijnen begrijpen waar de tekst over gaat
  • voorbeelden kunnen herkennen
  • meningen kunnen herkennen 
Wat hebben we geleerd?

Slide 2 - Slide


Vandaag gaan we een leestekst behandelen met de "trucjes" die we de voorbije lessen geoefend hebben.

Slide 3 - Slide

Doel:
Ik oefen met een volledige leestekst en weet welke manieren/trucjes ik toe kan passen om het beantwoorden van de vragen makkelijker te maken.

Slide 4 - Slide

We gaan een tekst lezen over werken bij McDonalds.
(Examen HAVO 2016- tekst 5 - 
"Dans les coulisses de McDonald's")

Slide 5 - Slide

Vóór het lezen
1. voorspellen:
Kijk naar titel  - foto/plaatje - inleiding
                                             2. activeren (eventuele) voorkennis:
Op basis van je voorspelling van de inhoud, vraag je jezelf af wat je al weet over dit onderwerp.

Slide 6 - Slide

Stappenplan - grote lijnen
1. Lees van elke alinea de eerste en laatste zin. 
2. Schrijf kort op waar de alinea over gaat gebaseerd op deze twee zinnen. 
Lees nu eerst in grote lijnen de inleiding en de 1e alinea.
  1. Lees van elke alinea de eerste en de laatste zin.
  2. Schrijf kort op waar de alinea over gaat gebaseerd op deze twee zinnen.
  3. Pas dit nu toe op de eerste alinea van deze tekst.

Slide 7 - Slide

Wat past bij de eerste alinea.
Jean-Pierre est allé travailler chez McDonald's
1 parce que McDo ne lui avait pas accordé d'interview
2 parce qu'il voulait en savoir plus sur les conditions de travail chez McDo (14)
A
La première
B
La deuxième
C
Les deux
D
Aucune

Slide 8 - Quiz

Stappenplan - grote lijnen
1. Lees van elke alinea de eerste en laatste zin. 
2. Schrijf kort op waar de alinea over gaat gebaseerd op deze twee zinnen. 
Lees nu eerst in grote lijnen de 2e alinea.
  1. Lees van elke alinea de eerste en de laatste zin.
  2. Schrijf kort op waar de alinea over gaat gebaseerd op deze twee zinnen.

Slide 9 - Slide

Comment pourrait-on résumer le deuxième alinéa ?
Chez McDo... (15)
A
c'est l'hygiène qui compte avant tout
B
il ne faut pas perdre son temps
C
les conditions de travail sont améliorés

Slide 10 - Quiz

Stappenplan - grote lijnen
1. Lees van elke alinea de eerste en laatste zin. 
2. Schrijf kort op waar de alinea over gaat gebaseerd op deze twee zinnen. 
Lees nu eerst in grote lijnen de 3e alinea.
  1. Lees van elke alinea de eerste en de laatste zin.
  2. Schrijf kort op waar de alinea over gaat gebaseerd op deze twee zinnen.

Slide 11 - Slide

Qu'est-ce qui influence le plus les conditions de travail chez McDo d'après le 3ème alinéa? (16)
A
La surveillance des managers.
B
Les remarques des clients.
C
Le travail en équipe.

Slide 12 - Quiz

Gericht zoeken
1. Lees van elke alinea de eerste en laatste zin. 
2. Schrijf kort op waar de alinea over gaat gebaseerd op deze twee zinnen. 
Voor de volgende vraag moet je gericht zoeken.
Lees de geciteerde zin en de zin die daarvoor staat en kijk wat het verband is tussen die twee zinnen.

Slide 13 - Slide

"Ceux qui ... est arrivé." (lignes 59 - 65)
Comment est-ce que cette phrase se rapporte à celle qui précède. (17)
A
Elle en donne la cause.
B
Elle l'affaiblit.
C
Elle l'illustre.
D
Elle s'y oppose.

Slide 14 - Quiz

Gericht zoeken
1. Lees van elke alinea de eerste en laatste zin. 
2. Schrijf kort op waar de alinea over gaat gebaseerd op deze twee zinnen. 
Voor de volgende vraag (18)
moet je gericht zoeken in alinea 5 en 6.
Je gaat op zoek naar de meningen van Lexy, Paul, Sandra en Leila.

Slide 15 - Slide

Meningen en uitingen herkennen in een tekst

Let op de signaalwoorden: selon en d'après.
  • Selon Ilias les connecteurs sont très utiles

Let ook op: namen, dubbele punt en aanhalingstekens

  • Ilias: « Les connecteurs sont très utiles. »
  • On demande l'avis de l'expert Ilias, il nous dit : « Les connecteurs sont très utiles. »

Slide 16 - Slide

In de laatste twee alinea's van de tekst vertellen Lexy, Paul, Sandra en Leila over hun werk bij McDonald's.
Tonen zij zich wel of niet positief? Sleep de naam van de persoon naar het goede antwoord.
niet positief
wel positief
Lexy
Paul
Sandra
Leila

Slide 17 - Drag question

Het feit dat je werkervaring hebt opgedaan bij McDonald's kan worden beschouwd als een pluspunt.
In de laatste twee alinea's worden meerdere redenen vermeld.
Noem er twee. (19)

Slide 18 - Open question

Gericht zoeken
1. Lees van elke alinea de eerste en laatste zin. 
2. Schrijf kort op waar de alinea over gaat gebaseerd op deze twee zinnen. 
Voor de volgende vraag (20) moet je gericht zoeken.
Lees de geciteerde zin en de zin die daarvoor staat om te kijken of de geciteerde zin negatief, neutraal of positief is.

Slide 19 - Slide

En parlant d'une "chemise avec du ketchup dans les veines" (lignes 109-110), on s'exprime chez McDo de quelle façon?


A
négative
B
ni négative ni positive
C
positive

Slide 20 - Quiz

Klaar met deze tekst?
Via de link in de volgende dia
 kan je zelfstandig en in eigen tempo aan de slag
met een volgende opdracht (kijken/luisteren/lezen)
die aansluit op het onderwerp van de reeds gelezen tekst.

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Link