werkwoorden - verleden tijd- sterke en zwakke WW- les 3

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Nederlands

Spelling en grammatica

Het zou best kunnen dat je langer over deze les doet dan 1 lesuur. 

Doel:

Aan het einde van deze les:

1. weet je dat er in de verledentijd 2 soorten werkwoorden zijn.

2. Je kan ze benoemen

3. Je kan ze juist vervoegen 

Wat heb je tot nu toe geleerd? 

werkwoord spelling in de tegenwoordige tijd:

stam van het hele werkwoord

stam +t

wat heb je tot nu toe geleerd?

Stam = het hele werkwoord -en (werken --> werk)

de vorige keer schreven we de werkwoorden in de  tegenwoordige tijd

Ik werk                      --> stam

Hij/ zij/ het werkt --> stam + t   

Wij werken             --> hele werkwoord   

Eindigt de stam op een D, dan komt er een T achter. (wordt)

Vandaag:

Leer je werkwoord spelling in de verleden tijd 

en dat er in de verleden tijd je 2 soorten werkwoorden zijn:

1. sterkte werkwoorden

2. zwakke werkwoorden

2 soorten werkwoorden in de verleden tijd:

Een zwak werkwoord verandert in de verledentijd NIET van klank

bijvoorbeeld:

hele ww                                      t.t.                             v.t.

fietsen                                         ik fiets                    ik fietste 

moeten                                        ik moet                  ik moest 

Sterke werkwoorden: 

Een sterk werkwoord verandert in de verleden tijd 

WEL van klank.

hele ww:                                       t.t.                        v.t.

geven                                            ik geef                ik gaf

winnen                                         ik win                  ik  won 

truc: sterke ww hebben de kracht om te veranderen. 

Samen oefenen

Het hele werkwoord = kijken

Vervoeg het werkwoord in de verleden tijd

Dit doe je zo:

Ik keek

Hij keek

wij keken

Vraag: Is kijken een sterk of zwak werkwoord? 

Maken: 

Maak het stencil over sterke werkwoorden.

kijk naar het hele werkwoord in de t.t. en maak de zin dan af in de v.t.

 

Nakijken

We kijken opdracht 3 en opdracht 5 samen na.