Week 3 - Debatteren (introductie)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Niet vergeten

Kies een boek binnen jouw leesniveau, haal het in huis en lees thuis.

Lesdoelen

Je kent de voorwaarden voor argumentatie

Je weet wat een debat is

Je kent de spelregels van het debat

Je weet hoe een argument opgebouwd kan worden.

Is er sprake van argumentatie?

Waarom?

Wie denkt dat er wel sprake is van argumentatie?

Debatteren

Wat is een debat?

Waarom is het belangrijk om goed te leren debatteren?

Wat is het verschil tussen een debat en een discussie?

debat: spelvorm, wedstrijd, je probeert de jury te overtuigen, niet de tegenstander. Je hoeft het persoonlijk niet eens te zijn met het standpunt dat je verdedigt. Je geeft argumenten om de jury/het publiek te overtuigen. Alles doet daarin mee: taal, houding, stem, humor.

Spelregels

1. Je bent voor of tegen de stelling (en je blijft dat)
2. Je laat de ander uitpraten
3. Je staat als je spreekt
4. Spreken, niet voorlezen
5. Je overtuigt het publiek
6. Je reageert op de ander, voordat je een argument geeft
7. Houd het kort

Spelregels

1. Je bent voor of tegen de stelling (en je blijft dat) 
2. Je laat de ander uitpraten
3. Je staat als je spreekt 
4. Spreken, niet voorlezen
5. Je overtuigt het publiek, ook met taal, houding en intonatie
6. Je reageert op de ander, voordat je een argument geeft
7. Houd het kort

Argumenteren

Wat maakt een argument krachtig?

"..zoals landschapsvervuilende windmolenparken, zonne-energie...."

Op het whiteboard zetten:

stp: mondkapjes verplichten op lespleinen

arg: dat maakt veilig lesgeven mogelijk

sub: als iedereen een kapje draagt kan niemand de ander besmetten

Voorbeeld: stel dat een leerling feedback wil krijgen op een tekst die hij schrijft, dan dan kan de docent van dichtbij meekijken op het scherm van de leerling, zonder kans te lopen zelf besmet te raken of een leerling te besmetten.

Zie whiteboard

Afsluiting