BBL MZ Beroepshouding

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Beroepscode

Programma

9.30 - 10.15  uur       Theorie Beroepshouding

10.15 - 11.00 uur      Huiswerk opdracht en casus

11.00 - 11.15 uur         Pauze

11.15 -  12.15 uur        Regie over eigen leven

Tijd over                      Groepsopdracht

Beroepshouding

Welkom in de les!

De vraag van vandaag: 

Wat is een goede beroepshouding?

Doel van deze les

Na deze les kun je....

• omschrijven wat een beroepshouding is.
  
• benoemen waarom een goede beroepshouding belangrijk is. 
• uitleggen wat de beroepscode inhoudt.
  
• het verband tussen beroepshouding en beroepscode uitleggen. 
• de beroepscode toepassen aan de hand van voorbeelden
  
  . 
  

Overleg eens met de klasgenoot naast jou

( 10 min)

1. Wat is beroepshouding en hoe uit zich dat bij jou?
2. Wat is beroepscode
3. Wat is Beroepsprofiel

Begrippenkennis

-Beroepscode: Geheel van richtlijnen waaraan begeleiders maatschappelijke zorg hun handelen kunnen toetsen

 

-Beroepshouding: bepaalde, professionele houding waarover je dient te beschikken om je werk naar behoren uit te voeren

-Beroepsprofiel: Beschrijving van een beroep met een overzicht van de kerntaken en de beroepscompetenties die bij dat beroep horen

De Beroepscode

De beroepscode is een leidraad waarin staat waar de beroepsgroep voor staat en welke waarden en gedragsregels zij in hun beroepsuitoefening belangrijk vinden

Beroepscode

De code is ingedeeld rond vier thema’s:

– rond beroepsuitoefening

– in relatie tot de zorgvrager

– in relatie tot (in)formele samenwerkingspartners

– in relatie tot de samenleving

Meer informatie: downloaden 'Beroepscode V&V' of app 'Beroepscode Sociaal werk'

https://issuu.com/nvmwstaf/docs/bpsw_brochure_beroepscode_sociaal_a

Herhaling uitleg normen en waarden.

Belangrijke waarden zijn bijvoorbeeld: betrouwbaarheid, respect, eerlijkheid, rechtvaardigheid, niet schaden, respect voor de autonomie van de zorgvrager.

Koppeling beroepshouding en beroepscode:

betrokkenheid,

empathie,

assertiviteit,

representativiteit

integriteit.

Basis wetgeving

De basis voor de beroepscode vormen verschillende wetten:

 

Grondwet;

Algemene wet gelijke behandeling (Awgb);

Wet gelijke behandeling op grond van handicap of chronische ziekte (Wgbh/cz);

Wet bescherming persoonsgegevens (Wbp);

Wet op de geneeskundige behandelingsovereenkomst (WGBO);

Wet Bijzondere opnemingen in psychiatrische ziekenhuizen (Wet Bopz) /

Wet Verplichte geestelijke gezondheidszorg (Wvggz).

Met welke wetten heb jij te maken in je werk?

Houdingsaspecten

Gevoelsmatig aspect: je houding wordt bepaald door het gevoel dat de ander bij je oproept;

Verstandelijk aspect: je houding wordt bepaald door wat je van de ander weet;

Ethisch aspect: je houding wordt bepaald door wat jij wel niet belangrijk vindt, door datgene waaraan je waarde hecht. 

Bespreek in groepjes van 3/ 4

( 15 / 20 minuten)

Bespreek de opdracht en de vragen

Zie je overeenkomsten met de opdrachten van jouw klasgenoten?

Wat is jouw beroepshouding?

Verschilt die van de andere beroepen?

Wat valt op in jullie groepje?

6 Kernkwaliteiten (grondhouding)

• Representatief
• Assertief
• Betrokken
• Empathisch
• Reflectief
• Integer

Volgens het KD zijn er 6 kernkwaliteiten die een MZ'er moet bezitten/ ontwikkelen tijdens de opleiding!

Maak in een groepje van 4 studenten een keuze tussen 1 van deze 2 casussen:

Casus 1

Je loopt stage op een woongroep in de gehandicaptenzorg. Alain is je collega en stagebegeleider.

Het is een goede collega met verstand van zaken, alleen hij neemt het niet zo nauw met zijn persoonlijke hygiëne.

Er zijn al twee cliënten naar je toegekomen dat ze jou graag als mentor willen hebben in plaats van Alain. 

Ze vinden hem wel lief en aardig, maar ze willen niet meer met hem in gesprek op hun kamer. 

Ze geven aan dat hij stinkt.

Hoe zouden jullie dit oplossen vanuit de les van vandaag? En met welk onderdeel van beroepshouding of beroepscode heeft dit te maken?

Casus 2

Je werkt in de ouderenzorg. Er zijn een aantal collega’s langdurig ziek, waardoor je veel werkt met zzp’rs. 

Op jouw groep staat een vaste ZZP’r. Je ziet dat hij vaak tien minuten te laat komt of eerder weggaat. Daarnaast lees je in de overdracht dat hij schrijft wat hij gedaan heeft met cliënten en de vaste taken, 

maar jij hebt hem vooral zien zitten met een telefoon in zijn hand.

Bedenk een aantal oplossingen voor dit probleem? En met welk onderdeel van beroepshouding of beroepscode heeft dit te maken?

Delen uitkomsten casus

Huiswerkopdracht; welke doelgroep heb je gekozen

Huiswerk opdracht: Beroepsbeeld

Je hebt inmiddels een eerste kennismaking met je doelgroep achter de rug, zowel in theorie als praktijk. Daarom ga je je nu verdiepen in één van je cliënten. Hier schrijf je een casus over die je gaat presenteren

 

Wat ga je verwerken in je casus:

• Je gaat na in welke mate er bij de cliënt sprake is van een stoornis, beperking, handicap en/of ziekte
  
• Je probeert te achterhalen wat deze stoornis, beperking, handicap en/of ziekte voor jouw cliënt betekent
  
• Je verdiept je in de stoornis, beperking, handicap en/of ziekte van de cliënt
  
• Je gaat na welke disciplines/beroepsgroepen betrokken zijn bij deze cliënt en wat zij voor deze cliënt doen

Dit alles presenteer je in minimaal 5 en maximaal 15 minuten aan je lesgroep. Creatieve uitwerkingen (poster, filmpje, Canva, etc) zijn van harte wekom!

De docent plant de komende weken in de module steeds 2 tot 3 studenten die gaan presenteren in de les.