Levensloop hst 1_les 1_4V

Levensloop les 1_4V
1 / 20
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 20 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Levensloop les 1_4V

Slide 1 - Slide

Docent eco
Mevrouw: 
N.A.M. Taconis-Jonker
e-mail: 
n.taconis-jonker@sanctamaria.nl
aanwezig: 
maandag, dinsdag, woensdag en donderdag 
Contact: stuur liefs teamsbericht of mail

Slide 2 - Slide

Hoe gaan we met elkaar om?
  • We behandelen elkaar en elkaars spullen met respect;
  • Als een ander praat, luister je naar de ander en praat je er niet door heen;
  • Als je iets wilt vragen steek je je hand op;
  • Bij begin van de les zit telefoon en liefst ook jas in kluis, ga je op je plek zitten en pak je je spullen (rekenmachine, lesbrief, pen, potlood, A4 schrift) die je nodig hebt in de les.
  • Actieve werkhouding in de les en maakt opgegeven huis- en leerwerk
  • We werken met een schrift A4 waarin we aantekeningen en opdrachten maken.

Slide 3 - Slide

Bij geen actieve werkhouding, spullen vergeten, huiswerk etc. Werkuur ma/wo/do 
Ophalen bij administratie
Dus geen telefoon bij aan tafel bij begin les

Slide 4 - Slide

De methode lweo
  • Werkt met lesbrieven die je moet bewaren t/m examenklas
  • Beginnen met levensloop
  • Ga naar blz 6 van de lesbrief daar staan de aanwijzingen die we kort klassikaal doorspreken.

Slide 5 - Slide

PTA periode 1
  • tussentoets hst 1 t/m 4 levensloop telt 10%
  • Toets toetsweek hst 1 t/m 6 levensloop telt 20% 
  • Geen herkansingen
  • NB definitieve stof volgt volgende week

Slide 6 - Slide

Opdracht 1.1
  • Lees bovenste deel van paragraaf 1.1 individueel (blz 7)
  • Maak dan met een tweetal naast elkaar opdracht 1.1
  • Je hebt hiervoor 8 minuten
  • Hoe: fluisterend overleg met tweetal en maak opdracht in je schrift.
  • Klassikaal nabespreken.
timer
8:00

Slide 7 - Slide

Uitwerking opdracht 1.1

Slide 8 - Slide

Opdracht 1.2
  • Lees tekst onder opdracht 1.1 individueel (blz 7)
  • Maak dan met een tweetal naast elkaar opdracht 1.2
  • Je hebt hiervoor 3 minuten
  • Hoe: fluisterend overleg met tweetal en maak opdracht in je schrift.
  • Klassikaal nabespreken.
timer
3:00

Slide 9 - Slide

Uitwerking opdracht 1.1

Slide 10 - Slide

Opdracht 1.3
  • Lees tekst boven opdracht 1.3 individueel (blz 7 en 8)
  • Maak dan met een tweetal naast elkaar opdracht 1.3
  • Je hebt hiervoor 3 minuten
  • Hoe: fluisterend overleg met tweetal en maak opdracht in je schrift.
  • Klassikaal nabespreken.
timer
3:00

Slide 11 - Slide

Opdracht 1.4
  • Maak individueel opdracht 1.4 blz 8
  • Je hebt hiervoor 3 minuten
  • Hoe: stil en maak opdracht in je schrift.
  • Klassikaal nabespreken.
timer
3:00

Slide 12 - Slide

Uitwerking opdracht 1.3

Slide 13 - Slide

Consumeren
  • Consumeren = in je behoeften te voorzien door iets te kopen. Die persoon noem je een consument.

Slide 14 - Slide

Investeren
  • = het kopen van nieuwe kapitaalgoederen om mee te kunnen produceren (en verkopen)
  • Bijv. een tractor

Slide 15 - Slide

Schaarste dwingt ons tot het maken van keuzes:

We moeten dus keuzes maken.

Middelen (tijd en geld) zijn alternatief aanwendbaar

Slide 16 - Slide

Schaarse goederen en vrije goederen
Vrij goed                                          Schaars goed

Slide 17 - Slide

Wanneer is iets schaars? 

  1. Als er een offer of inspanning moet worden geleverd om het te verkrijgen.
  2. Dus inzet productiemiddelen (KANO)
  3. En daarom kost het geld.

Slide 18 - Slide

Zelf aan de slag
  • Lees paragraaf 1.2 welke kosten tellen mee en arceer of onderstreep de begrippen en schrijf ze in je begrippenlijst.
  • Maak opdrachten af t/m 1.6
  • Lees alvast 1.2.1 opofferingskosten (gaan we volgende les behandelen)

Slide 19 - Slide

Huiswerk
  • Lees paragraaf 1.2 welke kosten tellen mee en arceer of onderstreep de begrippen. Schrijf de begrippen op je begrippenlijst.
  • Maak opdrachten af t/m 1.6
  • Lees alvast 1.2.1 opofferingskosten (gaan we volgende les behandelen)

Slide 20 - Slide