5.4 Landschappen van Laag-Nederland les 1

Wat gaan we vandaag doen?
  • Inleiding paragraaf 4

  • Leerdoelen paragraaf 4
  • Uitleg paragraaf 4
  • Opdrachten werkboek

  • Wat hebben we vandaag geleerd?
1 / 19
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Wat gaan we vandaag doen?
  • Inleiding paragraaf 4

  • Leerdoelen paragraaf 4
  • Uitleg paragraaf 4
  • Opdrachten werkboek

  • Wat hebben we vandaag geleerd?

Slide 1 - Slide

5.4 Landschappen van Laag-Nederland

Slide 2 - Slide

Leerdoelen 5.4
  1. Wat zijn de natuurlijke en menselijke oorzaken voor het ontstaan van het zeekleilandschap?
  2. Wat zijn de kenmerken van het zeekleilandschap?
  3. Welke veranderingen heeft de mens aangebracht in het laagveenlandschap?
  4. Wat zijn de kenmerken van het laagveenlandschap?
  • B92: grondwater

Slide 3 - Slide

Laag-Nederland
Hoog-Nederland

Slide 4 - Drag question

Zou de grond van het zeekleilandschap nat of droog zijn?
A
nat
B
droog

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Slide

Lees het eerste stukje van ''Het noordelijke zeekleilandschap'' -> wat is een kwelder, en hoe ontstaat deze?

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Link

Het noordelijke zeekleilandschap
  • 3000 jaar geleden
  • Tijdens vloed werden zand- en slibdeeltjes neergelegd
  • Tijdens eb bleven deze liggen, de zee nam ze niet mee terug
  • De grond komt zo steeds hoger te liggen
  • Overstroomd niet meer zo vaak en raakt begroeid
  • Kwelder

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Wat is een ''terp'' en waarom werden deze aangelegd?

Slide 11 - Open question

Het noordelijke zeekleilandschap
  • Terpen worden al sinds 500BC aangelegd door de mens om zich te beschermen tegen overstromingen


  • De terpen moesten steeds verhoogd worden vanwege de zeespiegelstijging

Slide 12 - Slide

Zeedijken
  • Rond het jaar 1000 is men begonnen met het aanleggen van zeedijken
  • Buiten de dijken ging de aanslibbing gewoon verder


  • Was een nieuw stukje land hoog genoeg, dan werd de dijk verlegd om een nieuwe kwelder in te polderen

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Link

Zeedijken
  • Recht van opstrek: boeren mochten het nieuwe ingepolderde land in bezit nemen als hun land eraan grensde


  • De buitendijkse gebieden zijn tegenwoordig natuurreservaten

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Link

Leg het begrip ''recht van opstrek'' nog eens in je eigen woorden uit

Slide 17 - Open question

Opdrachten werkboek
  • Hoofdstuk 5, paragraaf 4
  • Bladzijde 43-45 werkboek


  • Opdracht 1 t/m 6
  • Samenvatten basisboeknummer 92


  • Dit is ook huiswerk voor de volgende les
timer
1:00

Slide 18 - Slide

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 19 - Mind map