4. Pruiken en Revoluties: Afsluiting

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Afsluiting H4

Deze les:

• vragen over de paragraaftoets?
• vragen over het hoofdstuk?
• nog 1x door het hoofdstuk heen
• lezen en maken verdieping 4.5
• werken aan een samenvatting. 

Aan het einde van deze les:

... kun je de gevolgen van de Franse Revolutie voor Nederland noemen.

... weet je wat je moet kennen en kunnen voor de toets.

... ben je in staat om antwoord te geven op de deelvragen.

Napoleon

Welke ideeën/ veranderingen van Napoleon passen wel bij de idealen van de Revolutie?

Welke niet?

waarom past dit niet bij de ideeën van de revolutie/ verlichting?

4.1 Lodewijk  XIV, een absoluut heerser

1. Hoe bestuurde Lodewijk XIV Frankijk? 

belangrijkste begrip: absolutisme

4.2: Verlichting: theorie en Praktijk

2. Welke kritiek hadden de Verlichtingsfilosofen op de absolute heersers en welke ideeën hadden zij over politiek en bestuur?

personen: John Lock, Montesquieu

begrippen: rationalisme, trias politica, verlichting

4.3: Het Ancien Régime

3. Hoe leefde de Franse bevolking aan de vooravond van de Franse Revolutie?

belangrijk: standen, belastingen, oorzaken ontevredenheid.

begrippen: ancien régime, standenmaatschappij

4.4:De Franse revolutie

4. Hoe verliep de Franse Revolutie en waarom liep die uit op de terreur?

belangrijk: oorzaken + verloop van de Revolutie

begrippen: Nationale Vergadering, grondwet, verklarin van de Rechten van de Mens en van de Burger, terreur

4.5: Keizer Napoleon

5. Wat veranderde er door de komst van Napoleon?

persoon: Napoleon

begrippen: code Napoléon, Continentaal stelsel.

verder; gevolgen voor Nederland.

Aan de slag:

• lees en maak de verdieping van 4.5 en zorg dat je de gevolgen die de Franse revolutie had voor Nederland op een rij zet.
• bereid je voor op de toets door paragraaf 4.6 te maken.