Paragraaf 5.1 Jezelf

Jezelf.




Paragraaf 5.1 
1 / 13
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Jezelf.




Paragraaf 5.1 

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen? 

  • Leerdoelen
  • Social Media. 
  • Het echte leven
  • Wees jezelf
  • Huiswerk

Slide 2 - Slide

Welk soort Sociale Media zitten jullie op?

Slide 3 - Mind map

Social Media
Als je op social media wilt moet je een profiel over jezelf aanmaken. Je moet een aantal vragen invullen over wie je bent en vaak moet je ook een foto er aan toe voegen zodat mensen je ook kunnen zien. Als je een profiel van iemand leest krijg je al meteen een beeld van hem of haar. Maar wat bepaald nu precies hoe je diegene ziet? 

Slide 4 - Slide

Opdracht.
Bekijk allemaal bron 1 t/m 4, we lezen ze samen even door. Laat na elke bron de leerlingen  even nadenken wat voor persoon het kan zijn.   

- Zou je er mee bevriend kunnen zijn en waarom wel of niet?    
- Hoe zouden deze mensen eruit zien?

Slide 5 - Slide

Opdracht
  • Iedereen papier. 
  • Maak een eigen profiel (zet je naam er wel boven).  
  • Heb je dit klaar, dubbelvouwen en inleveren bij de docent.  
  • Niemand anders ziet jou profiel. 
  • Ik lees een aantal profielen voor, de rest van de klas gaat raden wie het zou kunnen zijn.  

Slide 6 - Slide

Hoe kan het dat sommige personen meteen worden geraden en andere zijn wat lastiger?

Slide 7 - Open question

Waar letten jullie op bij andere profielen?

Slide 8 - Open question

Lees bron 5
Wie herkent zich in dit meisje? 

Slide 9 - Slide

2 vrijwilligers
Er gaat 1 leerlingen voor in de klas staan, de leerling houdt de ogen open. Een medeleerling gaat er recht tegenover staan en komt heel langzaam, stap voor stap dichterbij. De leerling geeft aan wanneer de ander moet stoppen. 
.  

Slide 10 - Slide

Daarna komt 1 leerling voor de klas staan, de leerling sluit zijn ogen. Een medeleerling gaat er recht tegenover staan en komt heel langzaam, stap voor stap dichterbij. De leerling houdt de ogen gesloten en geeft aan wanneer de ander moet stoppen. 

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Huiswerk
Maken van paragraaf 5.1 uit je leergids. Blz. 5-7 opdracht 1-12
 

Slide 13 - Slide