Funny, how?

• Nederlands
• Secundair onderwijs

03:52

Welk soort spanning voel je hier?

1. Psychologische spanning
2. Actiespanning

03:51

Welk soort spanning voel je hier?

1. Psychologische spanning
2. Actiespanning

02:05

Op welke manier wordt er hier aan de hand van het personage spanning gecreëerd?

Tip: Waarom kijken we verder?
Wat willen we te weten komen?

Op welke manier wordt er hier aan de hand van het personage spanning gecreëerd?

03:14

Op welke manier wordt er in fragment 1 aan de hand van de tijd spanning gecreëerd?

00:51

Op welke manier wordt er in dit fragment spanning gecreëerd met tijd?

EEN PLOTSE VRAAG UIT HET PUBLIEK!
Brief nummer 1

1. Dit is een flashback.
2. Dit is een flashforward.

02:44

Op welke manier wordt er hier spanning gecreëerd met tijd?

01:01

Wat is een kenmerk van een functionele ruimte?

1. Het is altijd buiten
2. Het heeft een mooie inrichting
3. Het draagt bij aan het verhaal of de plot
4. Het wordt nooit door personages gebruikt

NOG EEN SPONTANE VRAAG
UIT HET PUBLIEK!!
Brief nummer 2

1. Dit is een sfeerscheppende ruimte.
2. Dit is een functionele ruimte.
3. Het kan allebei.

06:25

Waarvoor dient een sfeerscheppende ruimte?

1. Om een gevoel op te wekken bij de kijker.
2. Om een plek gezellig te maken.
3. Om een goeie sfeer te scheppen.

01:24

Op welke manier wordt er hier aan de hand van het vertelperspectief spanning gecreëerd?

Hoe creëert het vertelperspectief hier spanning?

1. De lezer of kijker weet minder dan het personage (kennisachterstand)
2. De lezer of kijker weet meer dan personage (kennisvoorsprong = dramatische ironie)

EEN DERDE TOPVRAAG
UIT HET PUBLIEK!!!
Brief nummer 3

1. De lezer weet meer dan de het personage.
2. De lezer weet minder dan het personage.

01:50

Hoe creëert het vertelperspectief hier spanning?

1. De lezer of kijker weet minder dan het personage (kennisachterstand)
2. De lezer of kijker weet meer dan personage (kennisvoorsprong = dramatische ironie)

SC CHECK-OUT

Heb je het gevoel dat je de verschillende
spanningstechnieken snapt?
Zou je ze kunnen benoemen in een fragment?

😒🙁😐🙂😃