2F1 dinsdag 6 april

• NT2
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

2F dinsdag 6 april

Programma:

- Lezen 

- Stand van zaken leesdossier 

- Mini-presentatie: eerst 1 minuut, dan 30 seconden

- Dictoglos

(tussendoor: woordenschat oefenen)

Doelen

Je kunt in korte tijd een presentatie voorbereiden en geven

Je begrijpt de luistertekst

Je kunt goede aantekeningen maken

Je kunt samen schrijven

Wiskunde kan soms heel ....... zijn!

1. ingewikkeld
2. toch
3. enthousiast
4. gemiddeld

Het eten is flauw.

1. Er zit veel smaak aan het eten.
2. Er zit weinig smaak aan het eten.

Je moet ......... 10 vragen goed beantwoorden om een voldoende voor de toets te halen.

1. meestal
2. jammer
3. minstens
4. daarvoor

Als je ergens anders gaat wonen, moet je altijd eerst ........

1. verzinnen
2. wennen
3. spannend
4. thuiskomen

Hoe heet deze vrouw?

1. Koningin Máxima
2. Koning Máxima
3. Prins Máxima
4. Prinses Máxima

Ik heb gisteren veel gesport en nu heb ik ................ van mijn spieren.

1. last
2. jammer
3. uitgebreid
4. meestal

Wat is voor jou typisch Nederlands?

Wat is typisch voor/in jouw land?

Mini-presentatie

5 minuten: Kies iets wat typisch is voor jouw land. Schrijf een aantal woorden op; je mag ook een plaatje zoeken. Bereid je mini-presentatie voor.

1 minuut: vertel aan je klasgenoot wat typisch voor jouw land is.
Let op: je moet de minuut volpraten!

30 seconden: vertel aan je klasgenoot wat typisch voor jouw land is.

Hoe heten deze bloemen?

1. tulpen
2. rozen

Klas 2F1 ............. me goed; het is echt leuk in deze klas!

1. went
2. viert
3. maakt
4. bevalt

Ik ben ........... welk cijfer ik voor mijn toets heb!

1. typisch
2. benieuwd
3. vlak
4. spannend

......... het regent, gaan we toch wandelen in het park.

1. Meestal
2. Hoewel
3. Omdat
4. Minstens

Welke 2 woorden betekenen omgeveer hetzelfde als 'gauw'?

1. snel, vlug
2. snel, meestal
3. vlug, meestal
4. meestal, spannend

Dictoglos

1. Luister naar de tekst.

2. Maak bij de tweede luisteronde aantekeningen

3. Schrijf samen één tekst (15 minuten)

4. Bespreek de tekst van een ander tweetal.
(inhoud, hoofdletters en spelling, spelling werkwoorden)

Wat vond je vandaag het moeilijkst?

dictoglos luisteren

dictoglos aantekeningen maken

dictoglos samen schrijven

woordenschat

de mini-presentatie

Welk cijfer geef je jezelf voor het samenwerken bij de dictoglos?