Bi-3M-3.1 en 3.2 Organismen in hun omgeving en Planten (Paulien)

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

3.1 Organismen in hun omgeving

Theorie

3.1 Leerdoelen

Je kent de verschillen tussen biotische en abiotische factoren

Je kan het begrip ecosysteem beschrijven

Je kent verschillende aanpassingen van organismen aan hun leefomgeving:

• aanpassingen van planten
  
• aanpassingen aan kou en hitte
  

Je kent verschillende aanpassingen op leefwijzen

• aanpassingen in gebit
  
• aanpassingen aan snavel
  
• aanpassingen aan poten
  

3.1 begrippenlijst

• biotisch factoren-abiotische  factoren-ecosysteem
• voorjaarsbloeiers-klimplanten-wortelrozetten-woensijnplanten
• warmbloedig-isolatie
• wintervacht
• plooikiezen(planteneters/herbivoren)-snijtanden-knipkiezen (vleeseters/carnivoren)-knobbelkiezen (alleseters/omnivoren)-hoektanden
• haaksnavel-pincetsnavel-kegelsnavel-zeefsnavel
• grijppoten-zwempoten-steltpoten-klimpoten
  

Factoren

• Biotische factoren: Invloeden uit de levende natuur.

• Abiotische factoren: Invloeden uit de levenloze natuur.

Alle biotische en abiotische factoren in een gebied samen, vormen een ecosysteem.

abiotisch                  biotisch

Aanpassingen

• Ieder organisme past bij het ecosysteem waarin hij leeft.

• Planten en dieren zijn daarom ook aangepast aan het ecosysteem waar ze leven.

• Een aanpassing is een eigenschap van een organisme, waardoor hij goed kan overleven in zijn ecosysteem.

planten die zich aanpassen

<-voorjaarsbloeiers

klimplanten->

<-wortelrozet

woestijnplanten->

dieren die zich aanpassen

<-warmbloedig

wintervacht->

koud: isolatie/vetlaag->

<-warm: groot oppervlak

3.2 Planten

3.2 leerdoelen

• De vier organen van de plant kunnen benoemen, met de bijbehorende taak.
• Welke weefsels  er in een blad zitten
  
• Kunnen benoemen welke stoffen planten nodig hebben en hoe ze deze stoffen opnemen.
• Kunnen uitleggen hoe en welke stoffen vervoert worden in de plant.

3.2 begrippenlijst

• wortels-stengels-bladeren-bloemen
• weefsels-opperhuid-nerven-bladmoes-huidmondje
  
• huidmondje-koolstofdioxide-bladmoes-wortelharen-water-mineralen
• vaatbundels-houtvaten(omhoog)-bastvaten(beneden)-zuigkracht

Functies van plantenorganen

• Wortels: Opzuigen van water met mineralen uit de bodem.
• Stengel: Vervoeren van water en opgeloste stoffen.

• Bladeren: Fotosynthese (voedingsstoffen maken).
• Bloem: Zorgt voor de voortplanting.

Weefsels in een blad

Opnemen van stoffen

• Via de huidmondjes in de bladeren komt koolstofdioxide de plant binnen. Wordt gebruikt voor fotosynthese.
• Via de wortelharen zuigt de plant water en mineralen op. Dit wordt gebruikt voor transport, fotosynthese en het vullen van de vacuoles.

Huidmondjes

Hierdoor ademt de plant

wortelharen

Hoe vervoeren planten stoffen?

• De stoffen gaan via vaten door de plant heen.
• De vaten in een plant lopen vanaf de wortels tot in de nerven van de bladeren.

• Vaten liggen in groepen bij elkaar; de vaatbundels.

• Een vaatbundel bestaat uit 2 soorten vaten:

1. Houtvaten
2. Bastvaten

Vaatbundels in een plakje stengel

Bastvaten en houtvaten 

In de vaatbundels zitten:

Houtvaten:

Vervoeren water en mineralen

Omhoog.

Bastvaten:

Vervoeren water en glucose

naar beneden

(Huis)werk

M 3.1 opdr. 2, 4, 5, 7, 9, 14, 15, 16, 18, 20, 21blz. 162 Samenvatten opdr. 1 t/m 5of(eigen samenvatting + 5,9,15,16)Lz 3.2

volgende week moet je de opdrachten van 3.2 gaan maken