3B - Chapter 4 - Lesson 2

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Chapter 4:

Lesson 2

Doel van de les:

1. De leerling is in staat om informatie uit een gesproken tekst te halen. 
   
2. De leerling is in staat om voorkennis te activeren en toepassen betreft persoonlijke/bezittelijke voornaamwoorden.

Next?

Op de volgende pagina's gaan wij eerst het huiswerk nakijken. 

Next?

Op de volgende pagina zie je grammatica vragen. 

Beantwoord deze op je device.

Good luck!

Could ____ pass me your notebook?

1. you
2. him
3. his
4. hers

______ would like to get your cake recipe for his wedding.

1. his
2. I
3. their
4. your

Here, look at my phone: _______ took a cute photo of my bunnies.

1. she
2. he
3. it
4. I

I am talking about that lady over there. _________ looks like Demi Lovato!

1. we
2. he
3. she
4. they

________ left their bank card at the chocolate shop.

1. they
2. them
3. us
4. him

Wat gaan wij doen?

Tijdens deze les gaan wij kijken naar een introductie filmpje over tijgers. Het doel van deze lesson-up is het oefenen van informatie te halen uit gesproken teksten. 

Terwijl je aan het kijken bent komen er vragen naar voren. Probeer deze antwoorden zo goed mogelijk te beantwoorden. 

00:17

Hoeveel procent van alle tijgers bestaan uit Bengaalse tijgers?

1. 25%
2. 50%
3. 60%
4. 75%

00:29

Vanuit welk continent zijn de tijgers gemigreerd?

00:45

Hoeveel procent van alle tijgers bestaan uit Bengaalse tijgers?

1. 25%
2. 50%
3. 60%
4. 75%

01:02

Hoe lang kan de Siberische tijger worden?

1. 3
2. 3
3. 4
4. 5

01:16

Wie zijn er zwaarder?

1. Tijgers
2. Leeuwen

01:43

Waar of niet waar?
"Tijgers kunnen niet zwemmen".

1. wel
2. niet

02:19

Hoeveel tijgers zijn er nog in het wild? Minder dan....

1. 4000
2. 4500
3. 5000
4. 3500

02:43

Hoeveel procent is de tijger populatie afgenomen sinds 1900?

1. 69%
2. 75%
3. 60%
4. 96%

1) Do you want to ____________ your outfit before we go climbing?

2) 'May I have your ___________, please'? The instructor asked.

3) We learn all about animals during our __________ class.

4) There were so many people at the marathon. It was too _____________.

5) I believe we all have to do something to ___________ earth.

attention

biology

change

crowded

protect

Homework:

Pak WB-B, op bladzijde 15. Maak hier opdracht 8. Dit kijken we de volgende keer samen na aan het begin van de les.

Als je eerder klaar bent: 

Slim Stampen

Afsluiting:

• Wie van jullie kan vertellen wat het verschil is tussen  persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden?
• Zijn er vandaag woorden gebruikt die nieuw voor je waren?
• Wat nieuws heb je geleerd over tijgers?
• Wat vond je leuk aan de les van vandaag? (TOP)
• Wat zou je graag anders zien de volgende keer? (TIP)