Week 5 - Les 2

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Le programme

• Le futur et le conditionnel
  
• Faire des exercices

Les objectifs

• Aan het eind van deze les weet je wat de futur en de conditionnel is en hoe je het vormt. 
  

Le futur simple (de toekomstige tijd)

• De "ik-zal" tijd (of zullen).
  
• Behoudt de R van de infinitief > Porter > je porterai
• Je porterai​
• Tu porteras​
• Il/elle/on portera​
• Nous porterons​
• Vous porterez​
• Ils/elles porteront

• De uitgangen staan in lichtblauw; deze zijn (bijna) gelijk aan de présent van het werkwoord avoir.

Avoir (présent)

• J'ai
  
• Tu as
  
• Il a
  
• Nous avons
  
• Vous avez
  
• Ils ont
  

Le conditionnel 

• De "ik-zou" tijd (of zouden).
  
• Beleefheid/ wensen uitdrukken
  
• Behoudt de R van de infinitief> Porter > je porterais 
• Je porterais​
• Tu porterais​
• Il/elle/on porterait​
• Nous porterions​
• Vous porteriez​
• Ils/elles porteraient

• De uitgangen staan in rood en zijn hetzelfde als de uitgangen van de imparfait.​

L'imparfait

Je portais

Tu portais

Il portait

Nous portions

Vous portiez

Ils portaient

De conditionnel wordt vaak gebruikt als beleefdheidsvorm en om een wens uit te drukken:​

• Je voudrais = Ik zou graag willen..​
  
• Pourriez-vous = Zou u zo vriendelijk willen zijn..​
  
• J’aimerais = Ik zou graag willen..​
  
• Sauriez-vous = Zou u kunnen..​
  
• Je ferais bien une petite promenade = Ik zou graag een wandelingetje maken​
  

​

Onregelmatige vormen van de Futur

Onregelmatige vormen van de Conditionnel

J’irai (aller) – zal gaan​

Je ferai (faire) - zal doen/maken​

Je serai (être) – zal zijn​

J'irais (aller) - zou gaan

Je ferais (faire) - zou doen/maken

Je serais (être) - zou zijn

*Wat valt je op aan de voorstukjes?

Nog meer uitzonderingen in de ppt op Teams (grammaire, p1)

Faire des exercices

• On va faire ex. 1A et B à la page 8 (CD'E)
  

Fini? : Tu peux faire tes devoirs pour le jeudi 

23 septembre: 

> Finir production écrite (une journée différente)

Au travail

1. On va faire ex. 1A et B à la page 8 (CD'E)

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2. Production écrite: écrire « une journée différente » à la page 10. Je gebruikt hier minimaal 2 connecteurs (p. 15, LD'E) en 2 keer een imparfait. Je mag ook experimenteren met de futur en de conditionnel (krijg je morgen uitleg over).

"Tu as sûrement vécu une journée spéciale qui a marqué un avant et un après dans ta vie ou qui t’a amené(e) à reconsidérer des choses que tu croyais établies. Raconte cette journée unique et ce qu’elle a changé pour toi. (180-200 mots)."

Prends ton agenda et notes les devoirs

Les devoirs pour le jeudi 23 septembre:

• Finir Production écrite'une journée différente' > uitwisselen met iemand anders en elkaars verhaal nakijken d.m.v. de codes.