3.4 Keizers aan de macht

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

3.4 Keizers aan de macht

Narcist

• Narcissus
• Verliefd zijn op je zelf
• Mag iemand zichzelf 'verhevene' noemen?
• Romeinse leiders 

Les van vandaag

• Vorige les
• Van Republiek naar een
  keizerrijk
• De strijd om de macht

Doel = aan het eind van deze les kun je

• uitleggen hoe én waarom het bestuur van het Romeinse Rijk veranderde
• benoemen wie de macht kreeg in het Romeinse én hoe hij het Rijk organiseerde

Vorige les: het
Romeinse Rijk

Hoe wordt de bestuursvorm genoemd van de Romeinen na de koning(en)?

1. Democratie
2. Aristocratie
3. Republiek
4. Keizerrijk

Wie hadden het voor het zeggen in het Romeinse Rijk?

1. De slimste
2. De rijkste
3. De sterkste
4. De knapste

Hoe lang was je consul?

1. 1 jaar
2. 2 jaar
3. half jaar
4. 3 jaar

Wat was geen functie van de consul?

1. Oorlog voeren
2. Wetsvoorstellen maken
3. Vergaderingen leiden
4. Generaals benoemen

Wat was GEEN reden waarom het leger zo sterk was?

1. Alleen de sterkste mensen
2. Georganiseerd leger
3. Goed getraind
4. Motivatie om te vechten

Leg uit hoe Romeinen met overwonnen volkeren omgingen

Uitleg

Pak je pen

Pak je potlood

Pak je schrift

Pak je gum

Een keizerrijk

• Beroepsleger
  --> meer soldaten
  --> meer macht generaals
• Julius Caesar: overwint en wordt populair
• Bij volk én soldaten
• JC wordt dictator = alleenheerser
• 44 v.C. : Caesar vermoord
• "Et tu, Brute?"

Keizer

• Na Caesar: strijd om de macht
• 27 v.C. : Octavianus overwint --> noemt zichzelf 'caesar' (keizer)
• Octavianus wordt Augustus
• Augustus is de eerste keizer 
• Zegt: Republiek terug, senaat de macht, geen dictator
• Praktijk: monarchie 

Waarom zou Augustus de naam van Caesar overnemen?

Waarom zou Augustus zeggen dat hij de Republiek zou herstellen?

Roman Empire S2A5 

Netflix!

• The ides of march
  
  1. 25.18– 29.33
  
  
• Let op: waarom veroveren?
• Rijkdom
• Belang rol volk - keizer: brood en spelen
• Wil om te veroveren? Teken van grootheid of reden voor ondergang?
• Generaals populairder dan leiders?

Aan de slag!

Maak opgaven 1 t/m 11 (NIET 9) van 2.4

Afsluiting

Kun je dit? Formuleer een
antwoord

Doel = aan het eind van deze les kun je

• uitleggen hoe én waarom het bestuur van het Romeinse Rijk veranderde
• benoemen wie de macht kreeg in het Romeinse én hoe hij het Rijk organiseerde

3.4 Keizers aan de macht

"Alle wegen leiden naar Rome"

• Gezegde
• Klopt dit?
• Ja, klopt echt!
• Zelf aangelegd namelijk...
• Eind van de les: verband tussen het gezegde en welvaart Rome

Les van vandaag

• Vorige les
• De tijd vanaf Augustus
• De bewaking van het Rijk

Doel = aan het eind van deze les kun je

• uitleggen hoe het Romeinse Rijk zich ontwikkelde vanaf Augustus
• uitleggen hoe het Rijk zichzelf verdedigde

Wanneer werd Caesar vermoord?

1. 44 v.C.
2. 27 v.C.
3. 27 n.C.
4. 44 n.C.

Wanneer werd Augustus keizer?

1. 44 v.C.
2. 30 v.C.
3. 27 v.C.
4. 22 v.C.

Augustus was de ... van Caesar

1. Zoon
2. Neef
3. Geadopteerde zoon
4. Broer

Augustus heette eigenlijk

1. Caesar
2. Octavianus
3. Julius
4. Dictator

Romeinse keizers

Uitleg

Pak je pen

Pak je potlood

Pak je schrift

Pak je gum

Pax Romana

• De Romeinse vrede = na de burgeroorlogen die gewonnen wordt door Augustus
• Duurt 2 eeuwen!
• Handel
• Welvaart
• Bouwkunst
• Goddelijkheid
• Brood en spelen

Grens

• Na Augustus' dood
  14 n.C. - 117: uitbreiding
• Claudius en Trajanus
• Limes = een sterke verdedigingslinie met forten aan de grens van het Romeinse Rijk
  --> Matilo? 
• Romeinse soldaten / lokale bevolking

Aan de slag

Maak: opgaven 4, 5, 6, 7 en 10 van paragraaf 3.4

Klaar: voorbereiden P.O.
Ondersteunend: 1, 2, 3, 8 en 11 van paragraaf 3.4

Afsluiting

Aan het eind van de les kun je:  

1. uitleggen hoe én waarom het bestuur van het Romeinse Rijk veranderde
   
2. benoemen wie de macht kreeg in het Romeinse én hoe hij het Rijk organiseerde
3. uitleggen hoe het Romeinse Rijk zich ontwikkelde vanaf Augustus
   
4. uitleggen hoe het Rijk zichzelf verdedigde

Verband welvaart Rome en gezegde?

Kijk 'welkom bij de Romeinen'

Kies zelf een filmpje uit op 'schooltv.nl'