De afgelopen week is er weer aandacht voor sociale media op scholen. Anonieme accounts waarmee serieuze pesterijen en roddels worden verspreid, en
uit onderzoek zou blijken dat jongeren sociale media ook zouden gebruiken om te leren. Het bevestigt de beweging die probeert telefoons van leerlingen uit het klaslokaal te bannen.
Maar we moeten het ook hebben over het telefoongebruik van docenten….Beelden van docent-influencers worden vrij gemakkelijk op sociale media geslingerd. Voor scholen zijn deze docenten vaak een soort reclamezuil die zieltjes (lees: ouders, want die zijn vaak doorslaggevend in de schoolkeuze) winnen. Maar ten koste van wat?...
…Een argument om TikTok-docent te worden zou kunnen zijn: ja ik sluit aan bij de belevingswereld van de leerling, en bouw zo op een moderne, effectieve manier aan de relatie. Ik vind dat teleurstellend: er zijn zoveel andere thema’s die op dit moment spelen in de levens van leerlingen die je hiervoor kunt aangrijpen…