Bs 3. Koolstofassimilatie - lichtreactie

• biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Thema 9 Stofwisseling 

Benodigheden

- Boek & Binas

- Schrift

- Pen, potlood, etc

- Rekenmachine

Cijfer

- NEE

Lessonup

- JA

Tassen in

de tassenkast

Telefoons & Jassen

in je kluis

today''s program 

terugblik vorige les: mondelinge overhoring 

leerdoelen: je kunt

• het verschil aangeven tussen oxidatie en reductie (chemisch)
• aangeven wat een plant nodig heeft voor fotosynthese
• de onderdelen van een choloplast aangeven en de functies 
• de lichtreactie beschrijven 

De enzymen in potje A worden bij 5C bewaard, die in potje B bij 37C. Daarna worden beide 30 min. bij 37C geplaatst en wordt substraat toegediend.
Welk potje bevat de meeste actieve enzymen?

1. potje A
2. potje B

wat gebeurt er met enzymen wanneer ze bij een veel te hoge pH worden gezet?

1. enzymen raken onwerkzaam door vormverandering
2. enzymen raken onwerkzaam door denaturatie

Wat is C-assimilatie?

een externe bron (licht, oxidatie van anorganische verbinding) zorgt eerst voor ATP, daarna wordt pas CO2 gebonden om glucose te vormen

hoekomt de energie in ATP? 

Endosymbiosetheorie: samenwonen met cyanobacterie. 

Zowel stroma als thylakoid belangrijk

 een pigment dus

vergelijk afb. 20 van het boek met BiNaS 69A

• wat is het verschil of wat zijn de verschillen tussen de twee  afbeeldingen? 

vergelijk dit plaatje met BiNaS 69B-1

waar komt in dit plaatje de start-electron vandaan?

NADPH,H⁺

huiswerk

leer bs 3  maak 23 t/m 25

wil je nog een video zien over de licht(afhankelijke) reactie, bekijk dan de video in de volgende dia.