Les 2 Nettiquette

1 / 23
next
Slide 1: Slide
LOBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel van de les
Aan het einde van de les kun je begrijpen wat nettiquette is en  waarom het belangrijk is. Je bent op de hoogte van de algemene aanbevelingen voor je gedrag op internet (of via de mail), hoe je met anderen communiceert en hoe je met meningsverschillen op internet omgaat. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over nettiquette?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is nettiquette?
Het zijn ongeschreven regels over hoe je met anderen omgaat en jezelf online presenteert.

Nettiquette verwijst naar de regels en normen voor respectvol gedrag op het internet, sociale media platforms maar ook bij schriftelijke communicatie via e-mail.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Waarom is nettiquette zo belangrijk?

Slide 5 - Open question

Nettiquette is belangrijk omdat het bijdraagt aan een positieve en respectvolle online communicatie en voorkomt dat meningsverschillen escaleren.

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Waarom is het zo belangrijk om goed na te denken voordat je iets plaatst op social media?

Slide 7 - Open question

Iedereen kan zien wat jij plaatst of waar jij op reageert. Ook kan de manier van communiceren anders overkomen dan jij eigenlijk bedoeld. 
Denk Voordat Je Plaatst
Mensen kunnen soms echt onbeschoft zijn op soicla media. Dit zie je ook steeds meer via anonieme accounts. Mensen ervaren namelijk meer gevoel van vrijheid, normen en waarden worden hiermee opgerekt. 

Het is belangrijk om na te denken over de mogelijke impact van berichten voordat ze op sociale media worden geplaatst!

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Welke social media gebruiken jullie het meest?
Facebook
Instagram
Tik Tok
Be Real
You Tube
Telegram
LinkedIn
Andere
Ik gebruik geen social media.

Slide 9 - Poll

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Ik klaag weleens op social media.
A
Ja
B
Nee

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Ik let op mijn taalgebruik op social media.
A
Ja
B
Nee

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Vrienden mogen foto's van mij delen op social media.
A
Ja
B
Nee

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Een uitgaansfoto die te vinden is op Google is voor mij geen probleem.
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Ik reageer op berichten van onbekende mensen waar ik het wel of niet mee eens ben.

A
Ja
B
Nee

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Mijn social media mag door iedereen bekeken worden.

A
Ja
B
Nee

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Ik let op mijn privacy-instellingen op social media.
A
Ja
B
Nee

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Het maakt uit of ik reageer op Instagram of bijvoorbeeld op LinkedIn.
A
Ja
B
Nee

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Belangrijkste aanbevelingen voor gedrag op internet.
  1. Houd je online aan de gedragsregels die je ook in het echte leven zou hanteren.
  2. Denk aan de mens.
  3. Laat je online van je beste kant zien. Iedereen leest mee....
  4. Eerst lezen, dan vragen...
  5. Besteed aandacht aan grammatica en interpunctie.
  6.  Vergeef andermans fouten.
  7. Blijf weg van "Flame Wars".
  8.  Haatzaaien en nettiquette. 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Belangrijk om te onthouden
Beledigingen en bedreigingen op internet juridische gevolgen voor je kunnen hebben. (Denk aan politici die regelmatig aangifte doen).

Laat je dus niet verleiden tot verkeerde opmerkingen, ook niet in verhitte discussies. Gedraag je in plaats daarvan voorbeeldig op het internet.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 21 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 22 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 23 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.