This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
§5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden
Klas 3
Slide 1 - Slide
Aspiraties en Mogelijkheden
Slide 2 - Slide
Planning
Pak je boeken (leerboek + werkboek)
§5.3 Gevolgen bestemmingsgebieden
Opdrachten maken in je werkboek
(§5.1 -> opdr. 1, 2, 3 en 5)
(§5.2 -> opdr. 1, 2, 3 , 4 en 5)
(§5.3 -> opdr. 1, 2, 4, 5 en 6)
Slide 3 - Slide
Wat weet je nog van §5.2: Leg in je eigen woorden uit wat braindrain is.
Slide 4 - Open question
Economische gevolgen migratie
Geldzendingen: geld dat arbeidsmigranten naar het herkomstgebied sturen
Slide 5 - Slide
Noem een positief gevolg van geldzendingen voor het herkomstgebied:
Slide 6 - Open question
Stijgt het welvaarts- en opleidingsniveau, dan worden de aspiraties om te migreren in de regel ook groter.
A
juist
B
onjuist
Slide 7 - Quiz
Migratie, ontwikkeling, retourmigratie
retourmigratie – Mensen verhuizen terug naar het land waar ze vroeger uit vertrokken zijn.
In een gebied met armoede:
niet veel scholing
niet bewust van betere mogelijkheden
Er komt beperkte migratie op gang doordat aspiraties stijgen, maar er is nog niet altijd voldoende geld. Wat is er in deze fase veranderd?
stijging van welvaart en opleidingsniveau
Waarom migreren mensen als er voldoende welvaart is?
genoeg mogelijkheden
toegang tot informatie door onderwijs
voldoende geld om te migreren
Slide 8 - Slide
Lesdoelen §5.3
§5.3 gaat in op de gevolgen voor de bestemmingsgebieden:
je weet wat in bestemmingsgebieden de positieve en negatieve gevolgen van migratie kunnen zijn
Je begrijpt hoe segregatie en integratie invloed kunnen hebben op de samenleving
Je kunt met het stappenplan van meningsvorming je mening geven over positieve en negatie gevolgen van migratie in vestigingsgebieden
Slide 9 - Slide
De meeste buitenlandse migranten zijn.............
A
Jong
B
Rijk
C
Man
D
Jong en man
Slide 10 - Quiz
Demografische gevolgen
Slide 11 - Slide
Bekijk de figuur. Welke demografisch gevolgen voor het bestemmingsgebied V.S. blijken uit deze figuren?
Slide 12 - Open question
Autochtoon
autochtoon: Iemand die woont in het land waar hi/zij geboren is, óf iemand waarvan beide ouders in het land zijn geboren waar hij nu woont.
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Demografische gevolgen
Door migratie verandert de bevolkingssamenstelling van het bestemmingsgebied (meer mensen met migratie achtergrond)
Vaak de jonge mensen
Ze gaan wonen waar in plaatsen waar werk is (steden, meest welvarende regio's, )
Goedkope huizen: de meest betaalbare huizen
Slide 15 - Slide
Vluchtelingen in de samenleving
Vluchtelingen worden opgevangen in asielzoekerscentra
Als duidelijk is wat de herkomst is en of het een goede reden (recht) heeft krijgen ze verblijfsvergunning. Dan mogen ze zelf kiezen waar ze wonen.
Slide 16 - Slide
Economische gevolgen migranten
Wat voor werk doen veel arbeidsmigranten?
-Laagbetaald
Laaggeschoold
Waarom?
Maar er is ook een braingain:
Kenniswerkers en expats:
-Deze groep is de laatste decennia toegenomen en doet goed betaald en hooggeschoold werk
Slide 17 - Slide
Migratie, ontwikkeling en retourmigratie
Met de termen ‘aspiraties’* en ‘mogelijkheden’ kun je voor mensen en gebieden voorspellen of er migratie zal plaatsvinden, of niet.
*aspiratie=streven naar iets
Slide 18 - Slide
Arbeidsmigranten
Laagopgeleid: laagbetaald en ongeschoold werk
Hoogopgeleid: kennismigrant
Slide 19 - Slide
Sociaal-culturele gevolgen van migranten
Door migratie: multiculturele samenleving
Hierdoor veranderen culturen: acculturatie
Eer cultuur is vaak dominant: dit is de cultuur van de ontvangende samenleving (bestemmingsgebied)
Slide 20 - Slide
Segregatie vs intergratie
Wanneer groepen in een samenleving ruimtelijk gescheiden leven is er sprake van segregatie.
Dit zie je in wijken van grote steden waar migranten vaak bij elkaar wonen.
Tegenovergestelde van segregatie is intergratie, waarbij de migranten de taal leert en onderdeel wordt van de samenleving
Slide 21 - Slide
Invloed van kettingmigratie?
Kettingmigratie ontstaat niet altijd:
bij een economische crisis: migratie kan sterk afnemen
niet iedereen kan migreren
de eerste migranten helpen nieuwe migranten niet altijd, bang dat ze zelf hun baan kwijtraken
kinderen van migranten voelen zich minder verbonden met het herkomstgebied dus zullen geen reclame maken
Slide 22 - Slide
Xenofobie?
Angst voor vreemde mensen
Maar moet bang zijn voor migranten?
Mensen die uit buitenland kwamen om in LAGO te werken en heeft een bijdrage aan onze economie en ook in de cultuur (carnaval bijvoorbeeld)
Slide 23 - Slide
Wanneer zijn migranten welkom?
Vakmensen zoals loodgieters en koks
Hoger opgeleiden (levert geld op voor de economie)
Studenten (soms maken landen ook promotie voor)
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Wat is een positief economisch gevolg van arbeidsmigratie voor een bestemmingsgebied?
Slide 27 - Open question
Multiculturele samenleving
segregatie
acculturatie
integratie
migranten en niet-migranten nemen cultuurelementen van elkaar over
Bestaan van verschillende culturen binnen een samenleving die met elkaar samenleven
het (ruimtelijk) gescheiden leven van groepen mensen
proces waarbij door contacten met een andere cultuur de bestaande cultuur verandert
Slide 28 - Drag question
Integratie of segregatie?
A
Integratie
B
Segregatie
Slide 29 - Quiz
Reacties en politiek
Reacties van inwoners uit het bestemmingsgebied verschillen.
Sommige mensen zijn
tolerant, anders zijn bang voor buitenlanders:
Slide 30 - Slide
Reacties en politiek
Welke migranten zijn welkom in rijkere landen?
vakmensen, zoals loodgieters en koks
hoger opgeleiden studenten
Slide 31 - Slide
Vind jij dat migratie vooral negatieve of positieve gevolgen heeft voor het bestemmingsgebied Waarom wel/niet? (Je mag je boek hierbij gebruiken, maar ik wil jouw mening horen)
Slide 32 - Open question
Welk onderdeel van de paragraaf vind je het makkelijkst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek
Slide 33 - Quiz
Welk onderdeel van de paragraaf vind je het lastigst?