V3B Het gouden ei: les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Periode 3

vrijdag 16-4

Column: schrijfopdracht

Tussentoetsweek  OB (week van 17 mei)

Fictie: Op Niveau - blok 1 t/m 5 - toegepast op 'Het gouden ei'

Eindtoetsweek

Begrijpend lezen: Op Niveau blok 1 t/m 5 Lezen

Aan het einde van deze les ...

... weet je hoe periode 3 er uitziet.

...ben je gestart met het boek Het gouden ei.

Het gouden ei - Tim Krabbé

Lees ter introductie de informatie op slide 14 t/m 16. 

Het gouden ei

Literaire begrippen die we gaan toepassen op Het gouden ei:

Blok 1: realistisch, niet-realistisch
Blok 2: genre, beoordelingswoorden, emotieve/realistische/morele argumenten
Blok 3: hoofdpersonen, bijfiguren en hoe je deze kunt beschrijven
Blok 4: spanning en technieken om spanning op te bouwen, tijd, ruimte
Blok 5: tijd, verteltempo, vertelperspectief, verhaalbegin en verhaaleinde, thema, (leid)motief, moraal

Aan de slag!

Maak de vragen op de volgende slides.

Lees de eerste twee pagina's van het boek (slide 11 + 12)

Dit fragment is...

1. realistisch
2. niet realistisch

Welke 4 vertelperspectieven ken je?

Van welk vertelperspectief is sprake in dit fragment?

1. alwetende verteller
2. ik-vertelperspectief
3. hij/zij-vertelperspectief
4. wisselende perspectief

Wat betekent 'couleur locale'?

Zoek op Google Maps op waar het eindpunt van DE EERSTE ETAPPE van Rex en Saskia ligt. Plak de link hieronder.

Zoek op Google Maps op waar het einddoel van Rex en Saskia ligt. Plak de link hieronder.

Aan welk(e) woord(en) kun je zien in welke tijd het verhaal zich ongeveer afspeelt?

Lesdoelen:
Ik weet wat ik kan verwachten in periode 3

1. Ja
2. Nee

Lees voor de volgende les t/m blz. 25.