3hv Fictie 4. Stijl

Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 19 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lekker Lezen!


Pak je leesboek en ga lekker lezen!


timer
10:00

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Dagopening

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

startopdracht
Fragment A
De wind sneed als een mes door zijn jas. Hij trok zijn kraag op en versnelde zijn pas. Nog drie straten en hij was thuis.

Fragment B
De man liep door de stad. Het was koud. Hij deed zijn jas dicht. Hij moest opschieten.

Fragment C
Terwijl de nachtwind als een onzichtbare dief over de verlaten straten gleed, haastte hij zich naar huis. De kou beet in zijn gezicht, een ijzige herinnering aan de naderende winter.
1. Wat valt je op?
2a. Welke fragmenten gebruiken beeldspraak?
2b. Welke vormen van beeldspraak herken je?
3. Welke stijl zou je zelf kiezen als je dit verhaal verder moest schrijven? Waarom?
timer
5:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

startopdracht
Fragment A
De wind sneed als een mes door zijn jas. Hij trok zijn kraag op en versnelde zijn pas. Nog drie straten en hij was thuis.

Fragment B
De man liep door de stad. Het was koud. Hij deed zijn jas dicht. Hij moest opschieten.

Fragment C
Terwijl de nachtwind als een onzichtbare dief over de verlaten straten gleed, haastte hij zich naar huis. De kou beet in zijn gezicht, een ijzige herinnering aan de naderende winter.
2a. Welke fragmenten gebruiken beeldspraak? a en c

Metafoor ("De kou beet in zijn gezicht") → de kou wordt vergeleken met iets dat kan bijten
Personificatie ("De nachtwind als een onzichtbare dief gleed over de verlaten straten") → de wind krijgt menselijke eigenschappen
Vergelijking ("een ijzige herinnering aan de naderende winter") → de kou wordt vergeleken met een herinnering
Vergelijking ("De wind sneed als een mes door zijn jas") → de wind wordt vergeleken met een mes door het woord "als"
2b. Welke vormen van beeldspraak herken je?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen

  • Je kunt de stijl van een schrijver beschrijven;
  • Je kunt figuurlijk taalgebruik herkennen, zoals beeldspraak en veelvoorkomende stijlfiguren.
  • Je kunt de beeldspraak benoemen.
startopdracht = terugblik naar symbolen en motieven

Uitleg: Stijl


Samen luisteren: tekstfragment 'Eleanor & Park' 

Zelfstandig werken: opdracht 3 (havo)/ opdracht 1 (vwo) + opdr. 2

Afsluiting

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Tekst
lees de tekst 
"De Fabel van de Kraai en de Vos":

Een kraai had een stukje kaas gevonden en zat op een boomtak te genieten. Een slimme vos zag de kaas en dacht: "Als ik die kaas kan krijgen, is hij voor mij."
Hij zei tegen de kraai: “Wat zie jij er prachtig uit, kraai! Ik heb gehoord dat jouw zang ongeëvenaard is. Zou je niet een lied voor mij willen zingen?”
De kraai, trots op het compliment, opende zijn bek en begon te zingen. Maar terwijl hij zong, viel de kaas uit zijn bek, en de vos greep hem snel.
“Bedankt voor de maaltijd,” zei de vos, “en denk eraan, vleierij is niet altijd een goede manier om te winnen
timer
2:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Tekst
startopdracht
Welk verhaalmotief herken je in het fragment (bijvoorbeeld: strijd, liefde, verraad, avontuur).


A.
Inleiding: Heb je ooit stilgestaan bij hoeveel plastic je dagelijks gebruikt? Van je waterfles tot de verpakking van je lunch, het is overal. Maar wist je dat dit plastic vaak in de natuur belandt en daar grote schade aanricht?


B.
Inleiding: De opwarming van de aarde is een van de grootste uitdagingen van onze tijd. Jaar na jaar zien we de gevolgen: smeltende ijskappen, extreme weersomstandigheden en stijgende zeespiegels. Maar wat kunnen we doen om deze trend te keren?

waarom denk je dit motief te zien?

En hoe beïnvloedt het de betekenis van het verhaal? Leg uit. 
timer
5:00

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vandaag
  • Lekker lezen in je leesboek 
  • Dagopening
  • Startopdracht 
  • Uitleg stijl
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

3hv
Fictie
§ 4 Stijl

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

  • Let op de zinsbouw (korte, lange zinnen)
  • Woordkeuze: veel bijvoeglijk naamwoorden? 
  • Woordkeuze: moeilijke of makkelijke woorden? 
  • Ouderwetse woorden (archaïsch)
  • Nieuwe woorden (Neologismen) 
  • Gebruikt de schrijver dialogen of niet? 
  • Veel of weinig beschrijvingen
  • Gebruikt de schrijver beeldspraak? Hoe? Herken je die ja of nee? 
Schrijfstijl: waar let je op?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Lees dit stukje en kijk naar stijl
Let op zinsbouw, woordkeuze, beschrijvingen en beeldspraak
"Maar het hoogtepunt van mijn geluk moest nog komen. Het arriveerde de eerste week van september achter op een boerenkar en ging bijna verloren tussen de rijkversierde karossen die de hele dag af en aan reden. Ik stond verscholen tussen de keuken en de bijgebouwen naar al die pracht te kijken."

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Wat kun je zeggen over dit stukje uit "Een schitterend gebrek" van Arthur Japin (dat gaat over Lucia, de eerste liefde van Casanova)

Slide 14 - Open question

Personificatie → "Het hoogtepunt van mijn geluk arriveerde op een boerenkar."
Geluk is iets abstracts, maar hier wordt het voorgesteld alsof het fysiek aankomt, alsof het een persoon of object is.
Metafoor → "ging bijna verloren tussen de rijkversierde karossen."
Dit suggereert dat het geluk bescheiden of onopvallend was in vergelijking met de pracht en praal om het heen.
Dit intrigerende boek vertelt het verhaal van de twee buitenbeentjes Eleanor en Park, tijdens één schooljaar in 1986. Ze delen hun passie voor stripboeken en muziek. Ze zijn slim genoeg om te weten dat een eerste liefde bijna nooit standhoudt, maar ook dapper en wanhopig genoeg om het te proberen.

  • Won diverse prijzen waaronder de Publishers Weekly Best Children’s Book of 2013
  • Voor lezers van Gayle Foreman en John Green
  • Onvergetelijke personages bespreken zware thema’s doorspekt met hilarische scènes

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Lees mee
havo

Fragment Eleanor & Park
op bladzijde 84/85

vwo

Fragment Eleanor & Park
op bladzijde 81

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Lees mee
havo

Fragment Eleanor & Park
op bladzijde 84/85

Maak opdr. 3

vwo

Fragment Eleanor & Park
op bladzijde 81

Maak opdr. 1
Klaar? Maak opdracht 2

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Kies een vraag en bedenk een antwoord.
Begripsvraag:
Waar let je op als je iets wilt zeggen over de stijl van de schrijver?

Toepassingsvraag:
Kun je een kort stukje herschrijven in de stijl van fragment C (startopdracht)? Gebruik daarbij minimaal twee vormen van beeldspraak.
Persoonlijke reflectie
Welke schrijfstijl spreekt jou het meest aan? Waarom? Zou je zelf zo willen schrijven?
Kritische vraag
Denk je dat schrijfstijl belangrijker is dan het verhaal zelf? Waarom wel of niet?

Slide 18 - Slide

This item has no instructions


  • Wat heb je vandaag geleerd ?
  • Herken je de beeldspraak in onderstaand citaat? Vertel.

Leerdoelen

  • Je kunt de stijl van een schrijver beschrijven;
  • Je kunt figuurlijk taalgebruik herkennen, zoals beeldspraak en veelvoorkomende stijlfiguren.
  • Je kunt de beeldspraak benoemen.
 "Hij zag haar glimlachen en dat voelde alsof hij plotseling een extra hart had gekregen."

Uit Eleanor & Park van Rainbow Rowell

Slide 19 - Slide

Vergelijking (impliciet) → Zijn gevoel wordt vergeleken met het hebben van een extra hart, wat het effect van haar glimlach op hem benadrukt.
Hyperbool → Een extra hart krijgen is een overdreven manier om intense emoties te beschrijven.