MEMO §3c De Japanse bezetting

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 3

H1 Nederland en Indonesië 

Herhaling

§3a De ethische politiek

§3b nationalisme in Nederlands-Indië

Zoek de begrippen erbij op blz. 48-49!

In welk jaar werd de ethische politiek ingevoerd?

1. 1831
2. 1871
3. 1901
4. 1931

Infrastructuur

Onderwijs

economie

Gezondheidszorg

Hoe werden de dorpsschooltjes genoemd?

Door welk ander Aziatisch land groeide het gevoel van nationalisme in Indonesië?

1. Thailand
2. Maleisië
3. Japan
4. Nieuw-Guinea

Waarom zorgde het onderwijs voor de groei van het nationalisme?

Wie is wie?

Soekarno

Hatta

Stelling:
Er moet geen contact zijn tussen Nederland en Indonesië.
Waar hoort dit bij?

1. Ethische politiek
2. PNI
3. Cultuurstelsel

Stelling:
Indonesië moet een onafhankelijk land worden.
Waar hoort dit bij?

1. Ethische politiek
2. PNI
3. Cultuurstelsel

Stelling:
Indonesië moet nog lang verbonden blijven met Nederland
Waar hoort dit bij?

1. Ethische politiek
2. PNI
3. Cultuurstelsel

Nederland moet zorgen voor beter onderwijs in Indonesië.

1. Ethische politiek
2. PNI

§3C De Japanse bezetting

Welke gevolgen had de Japanse bezetting had voor Indonesië?

Interneren

Nederlandse burgers en militairen opgesloten in kampen. 

Troostmeisjes

Noem twee dingen die je geleerd hebt deze les.

Is er iets wat ik nog niet duidelijk genoeg heb uitgelegd voor je?

Nu

- par 3c: lees blz. 26 en maak opdracht 12.

Daarna maak je het woordweb af op blz. 47.