Semana 2

¿Qué vamos a hacer hoy?

Semana 3

• Quizlet - 15 min
• Corregir + Repaso - 25 min
• Bron F - 30 min

Doel: Aan het eind van deze les:

• heb je een fragment kunnen luisteren
• heb je tekst kunnen lezen

deleahora.com

TB PG. 21

pág. 20

¿LA QUINCEAÑERA?

• Ritos de pubertad en la cultura azteca y maya. Significaba la entrada la vida adulta.
• Tepochcalli- para la preparación al matrimonio.
• Los españoles introducen la misa católica para dar las gracias.
• Siglo XIX- emperador mexicano Maximiliano de Habsburgo introduce el vals y los vestidos europeos/ austriacos.  

Carlota de Habsburgo

Ejemplo mexicano...

PREGUNTAS

¿Quién da(geeft) la fiesta y por qué?

¿A quién invita?

¿Qué día y a qué hora es la fiesta?

¿Dónde es la fiesta?

WB p. 63 oef. 21

WB PG. 64 EJ. 22A

WB PG. 64 EJ. 22 B

WB PG. 64 EJ. 22C

WB PG. 64 EJ. 22D

WB PG. 65 EJ 23 A

HABLAMOS - WB p. 65 oef. 23b

Bron F. Leer

TB pg 21

• Ejercicio 20  página 62

• Ejercicio 21  página 63 + 64                                             

A

1. V
2. F
3. F
4. V
5. F

• a, c, e, f, h, j, l, n, o
  

EJERCICIO 22  

• Marisa:
• coca cola
• camarones
• café con leche

• Manuel:
• fanta limón
• pollo
• fanta limón

• Padre:                    
• cerveza
• filete de pescado
• café solo

• Madre: 
• vino tinto
• filete de pescado
• café solo

EJERCICIO 22 C + D  

1. nog een biertje
   
2. erg lekker
   
3. zenuwachtig
   
4. de wals oefenen
   
5. op wie Marisa verliefd is

¿Qué vamos a hacer hoy?

Semana 3

• Quizlet - 15 min
• Bron I - 20 min
• Bron H - 30 min

Doel: Aan het eind van deze les:

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AHORA TU MISMO 

ejercicios 26 + 27 a, b    pág 68 - 69        

 

Maak nu: 

• 26 a t/m d
  
• 27 a + b

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AHORA CORREGIMOS ej. 26 p.68 WB

      

 

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