C1 les 14 §3 Alinea's en kernzinnen (start)

C1 Meer dan lezen
Cursus 1
§ 3
les 14
2kgt
1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

C1 Meer dan lezen
Cursus 1
§ 3
les 14
2kgt

Slide 1 - Slide

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • leesboek
  • lesboek 
  • schrift
  • etui
timer
1:00

Slide 2 - Slide

Lezen in stilte
Lesboek  blz. 16
tekst 1 
tekst 2


Klaar? --> eigen leesboek
timer
10:00

Slide 3 - Slide

Wat gaan we doen?
  • nieuw lesdoel
  • theorie lesdoel
  • aan de slag
  • zelfstandig werken
  • huiswerk
  • evaluatie les

Slide 4 - Slide

Lesdoel
  • de kernzin van een alinea bepalen


Meer dan lezen
Cursus 1
§ 3



Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Instructiefilmpje 

We gaan kijken naar het uitlegfilmpje van Nieuw Nederlands.

Slide 7 - Slide

Theorie samenvatting
Zo herken je alinea’s


  • Een nieuwe alinea begint altijd op een nieuwe regel.
  • Zinnen die samen één alinea vormen, beginnen niet op een nieuwe regel.
  • Soms begint de eerste regel van een alinea met een stukje wit. Dat noem  je inspringen.
  • Soms wordt er tussen twee alinea’s een regel overgeslagen (witregel).



Slide 8 - Slide

De belangrijkste informatie van een alinea staat in de kernzin. 

--> Vaak is dat de eerste, tweede of laatste zin van de alinea.

Slide 9 - Slide



                 Lesboek -> Cursus 1 -> §3 -> blz. 17  
                 
                 samen lezen tekst 1

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Aan de slag
We gaan opdracht 1 maken en daarna samen bespreken en daarna opdracht 2 zelfstandig. 

Opdracht 1 en 2 is het huiswerk. 

Lesboek -> Cursus 1 -> §3 -> blz. 16 en 17  

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Zelfstandig werken
Maak: 
Cursus 1
§ 3 Alinea's en kernzinnen
opdracht 1 en 2

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Ben je klaar?
Lezen 

Slide 15 - Slide

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 16 - Slide