Routines

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

De leswissel

1. Kom meteen naar het lokaal.
2. Leg eerst je iPad, schrift, pen, markeerstift klaar.
3. Doe je jas uit, tas op de grond, telefoon in de telefoontas.
4. Vraag of je nog snel 'je ding' mag doen.
5. Na de bel start de les, het risico is voor jou. 
6. Te laat? Ga in stilte zitten en volg de les.

'Je ding'

- flesje vullen

- naar toilet

- spullen uit kluisje

- boek uit mediatheek

Individueel werken

1. Werk in stilte.
2. Kijk in Som naar de weektaak.
3. Open het iBook van deze periode.
4. Lees inleidende teksten en de opdrachten GOED door.
5. Zet antwoorden/ aantekeningen in je schrift of op het theorieblad.
6. Vraag feedback/goedkeuring wanneer daarom gevraagd wordt.
7. Zet deadlines in de agenda.

Wat te doen met vragen?

1. Kun je de vraag Googlen? (woordbetekenis, theorie, namen van personen, weetjes)
2. Is het logisch het antwoord te vinden in het iBook of in Som? (instructie, opdrachten, deadlines, linkjes, documenten)
3. Kun je het antwoord op een specifieke site vinden? (lezenvoordelijst.nl, leesadviezen.nl, cambiumned.nl)
4. Kun je aantekeningen raadplegen ter ondersteuning van de weektaak? 
    
5. Steek je vinger op: de docent komt zo spoedig mogelijk om je op weg te helpen.

DOEN!

Luister als er gesproken wordt, 

lach een ander niet uit,

laat je corrigeren,

wees vriendelijk, ook als je boos bent.

Werken in stilte. 

iPad / oortjes / pen / schrift / Som

Het einde van de les....

1. De docent geeft het teken dat de les ten einde is.
2. Ruim je tafel leeg.
3. Schuif je stoel aan
4. Ruim alle rommeltjes rondom jouw werkplek op.
5. Verlaat het lokaal; vergeet de telefoon niet.
   

1. Beoordeel jouw kopieertaak: een kleine opdracht of grote opdracht?
2. Controleer de tijd: tussen 7.45 uur en 15.00 uur alleen kleine opdrachten.
3. Bij een vastloper verhelp je de storing of je schakelt Kobus in.
   
4. Je laat het apparaat ready to rock achter voor je collega’s.
   

1. Grote opdrachten zijn boekjes, examens voor een klas. 
2. 
   
3. Nummer Kobus: 06 - 
4. Inhoud papierlade controleren

De leswissel

1. Kom meteen naar het lokaal.
2. Leg eerst je iPad, schrift, pen, markeerstift klaar.
3. Doe je jas uit, tas op de grond, telefoon in de telefoontas.
4. Vraag of je nog snel 'je ding' mag doen.
5. Na de bel start de les, het risico is voor jou. 
6. Te laat? Ga in stilte zitten en volg de les.

'Je ding'

- flesje vullen

- naar toilet

- spullen uit kluisje

- boek uit mediatheek

1. Leg je schrift en pen op tafel
2. Geen schrift  en pen mee? Koop een nieuwe in de mediatheek
3. Alleen als de iPad nodig is, dan leg je deze met het scherm naar beneden klaar op de hoek van de tafel.

Maak aantekeningen.

1. Tijdens lestijd wordt er gefluisterd in de gangen
   
2. In de gangen wordt niet gerend
   

1. De les loopt van bel tot bel (niet eerder weg)
   
2. Ook in de laatste lessen voor de toetsweek, wordt les gegeven

LESTIJD

1. Haal een uitstuurformulier.
   
2. Vul het formulier in.
3. Meld je aan het einde van de les bij de docent.
4. De docent bepaalt welke maatregel volgt.
5. De docent neemt contact op met de leerlingcoördinator.