Periode 2 - week 47 - Lezen: Sinterklaas

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Donderdag 18 november

     

• AGENDA - Huiswerk woensdag 24-11, 5e uur

  --> maken: H. 2.6-Schrijven, blz. 78, schrijftaak

  --> nakijken: opdr. 7, 9, 10, blz. 76

       

-Chromebook

na binnenkomst 

PAK JE:

Wat verwacht ik van jullie?

• Zorg dat je al je spullen bij je hebt: Chromebook, lesboek, schrift, pen.
• Pak direct je spullen en zet je tas op de grond. 
• Kies voor jezelf, voor goede cijfers: maak je huiswerk (je kunt controle krijgen). 
• Doe mee bij klassikale uitleg: denk na over gestelde vragen, ik geef beurten voor        het beantwoorden.
• Steek je hand op als je zelf een vraag hebt.
  
• Eén iemand heeft het woord.
• Kies voor jezelf, voor goede cijfers: tijdens werktijd wordt er gewerkt.

Vrijdag 26 november

Wat gaan we doen?      

• Tekst lezen: Geschiedenis van het Sinterklaasfeest
• Werktijd: opdrachten bij de tekst
• Toets inzien

       

Leerdoel: 

Ik kan kort beschrijven hoe het sinterklaasfeest zich ontwikkelde.

Het is slecht om tegen kinderen te liegen over het bestaan van Sinterklaas

VOOR

TEGEN

Sinterklaas gaat rustig door met veranderen

Bron: Quest De geschiedenis van het Sinterklaasfeest

Donderdag 18 november

     

• AGENDA - Huiswerk woensdag 24-11, 5e uur

  --> maken: H. 2.6-Schrijven, blz. 78, schrijftaak

  --> nakijken: opdr. 7, 9, 10, blz. 76

       

Link:

De geschiedenis van het Sinterklaasfeest

1.Open het artikel

2.Lees mee

Vragen bij de tekst

Je hebt de tekst gelezen en de video bekeken. Maak samen met je buur een Kahootquiz (mag ook gewoon in je schrift) van tien vragen over de ontwikkeling van het sinterklaasfeest. 

Bedenk tien vragen waarmee je het spelers héél moeilijk maakt. De vragen moeten wel beantwoord kunnen worden met kennis van de tekst!

Vragen... Bedenk ze zelf!

Wie is er aan de beurt...

Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?

Aan de slag 

Kies: tekstvragen beantwoorden OF 

          quiz maken  

Wat?

Met wie?

Hulp?

Klaar?

Zelfstandig, samen overleggen

Vraag je buur of steek je vinger op

Werk aan je samenvatting voor de toetsstof

Toets inzien

• lees goed de tips en     tops door (en schrijf   ze op voor jezelf)

• ik loop rond, stel   vragen bij   onduidelijkheden

• lever de toets weer in!