Les 1 2021 22 Kunst en Media

• Drama
• HBO
• Studiejaar 1

     Les 1: Route Kunst en Media!

Welkom!

Filmpje laten zien en toelichten dat we al jaren een groep studenten op de pabo hebben die geïnteresseerd is in kunst en media. Nu dan de eerste lichting van de nieuwe Route Kunst en Media: Welkom!

Waarom de route K&M?

Vraag de studenten waarom ze gekozen hebben voor de route kunst en media? Vraag door naar hun verwachtingen. Leg uit dat wij weliswaar een programma hebben maar dat we graag ingaan en bijstellen n.a.v. hun verwachtingen en leervragen.

Opbouw van de route...

* Keuzecursussen in jaar 1 en 2
* Vakprofilering jaar 3

Semester 1: K'IK!

Semester 2:

Makers in de klas

Jaar 1:

Jaar 2:

Jaar 2:

Project in de klas 
Proeve van bekwaamheid

Media-educatie

Muziektheater

Kunsteducatie

Media-educatie

Uitleg over de keuze voor deze twee focusgebieden. Wat houdt Kunsteducatie in? (Niet alleen beeldend!) Wat houdt media-educatie in? En hoe komen ze terug in het programma van de route K&M?

Eigenlijk spreken we meer over crosskunstmediale educatie' (eh.. bestaat dat woord!?!)

Ja toch, niet dan?

Toelichten over de vervaging van de grens. Beetje een grappige slide tussendoor...

Drie ontwikkelgebieden

Maken
Beleven
Doceren

Hoe zit dat bij jullie?

Vraag de studenten hier naar hun ervaringen m.b.t. kunst en media maken, beleven en doceren. Eventueel gaan ze daarna in de ruimte in verschillende focusvakken (maken, beleven, doceren, wat heeft het meeste betrekking op jou?)

Semester 1: De K'IK

Inhoud en opbouw lessen
Brightspace

Toetsing

Toelichting programma en toetsing.

Uitleg over Moodle. We werken constant aan de eigen ontwikkeling (maken, beleven). Daarom goed bijhouden van de voorbereidingen en de verwerkingen!

Lessen op locatie

Digitale portfolio

sway.office.com

Een voorbeeld van een portfolio.

Functies van kunst

Vraag de studenten naar input. Benoem en concludeer. Volgende elementen zijn van belang: Kunst kan verrassen, uitdagen en

amuseren, en kunst kan verwonderen, irriteren, schuren of leiden tot verstilling. Bron: Voorstellen curriculum.nu Lees deze goed door als docent!

Ga vervolgens in op Betekenisgeving! EN hoe je dat doet!

Zijn jullie er nog.....?

Laat de studenten hun voorbereide opdracht, een foto van hun favoriete plek uploaden.....

Artistieke uitingen...

Opdracht 

Schrijf een ode aan jouw favoriete plek (foto) in max. 10 zinnen.

Probeer op te roepen: beelden, sfeer, geluid, geur, kleur.

Als iedereen klaar is met schrijven, Lesson Up even uit. De studenten schrijven op een groot vel de titel van hun ode. Deze houden ze in beeld en we kiezen een aantal (afhankelijk van de tijd!) teksten uit. Deze worden voorgedragen.....

Dit filmpje laat ik zien omdat dit mij enorm inspireert. De omgeving heeft hier als inspiratie gediend voor de dans maar de omgeving krijgt ook een andere betekenis door de dans. 

Daarna de studenten vragen waar zij door geinspireerd raken.  Wie laat iets zien of vertelt?

Vragen?

Samenvatten van de les

Toelichten opdracht Moodle volgende week.

Leuk jullie te leren kennen!