K&M - Thema 8 - Proeve van bekwaamheid - Les 1

• Muziek
• HBO
• Studiejaar 1

Proeve van bekwaamheid

Wie heeft jou verbaasd? Van wie was je onder de indruk? Wie verraste jou?

Noem 1 persoon uit de klas

Wie heb JIJ kunnen 'prikkelen' met Kunst & Media?

Noem 1 persoon (mag ook buiten de klas zijn)

Proeve van bekwaamheid

Deel 1

Deel 2

“If you want to go fast, go alone. 

If you want to go far, go together”

Nelson Mandela (e.a.)

Individueel samen

Uitvoeren

Presentatie

Voorbereiden

Uitwerken

Etc.

Deel 1

Proeve van Bekwaamheid

Kunst-Omgevingsonderwijs

Maak een Kunst & Media-route voor jouw klas rond/in/door je stageschool

• "Wat is er?"   
    a) In de school - Rond de school - In de klas - Leerlingen - Ouders - Collega's - ... 
    b) Thema - projecten - leerlijn - vakleerkrachten - ... 
• Visie - Wat vind jij belangrijk?
• Kunstproject vanuit jouw artistieke bevlogenheid
• ...

Kunst-Omgevingsonderwijs

Deel 1

Proeve van Bekwaamheid

• Geen individuele les maar een samenhangend geheel van minimaal 2 kunstdisciplines.
• Denk aan vakintegratie, specialist in de klas, op bezoek bij...
• Creatief proces 
• 'Handleiding'-format (uit te voeren door collega)
• Maximaal 1 dagdeel

Kunst-Omgevingsonderwijs

Deel 1

Proeve van Bekwaamheid

Je gaat bij elkaar helpen...

- Student 1 voert uit

- Student 2 filmt (fragmenten)

- Student 2 geeft feedback

Feedback en film worden in Deel 2 verwerkt

Video-portret

Deel 2

Proeve van Bekwaamheid

• Wie ben je?
• Wat heeft jou gevormd? Wat is jouw visie? Wat vind je belangrijk als K&M-leerkracht?
• Wat neem je mee uit twee jaar K&M route?
• Hoe heb je dat ingezet in jouw "Kunst & Media-route" (Deel 1) en hoe heb je dit ervaren?
• Wat wil je andere 'collega's' meegeven? Hoe wil jij ze inspireren?

Video-portret

Deel 2

Proeve van Bekwaamheid

Maar van elkaar...

Student 1 maakt video portret van student 2

En vice versa...

• Wie ben je?
• Wat heeft jou gevormd? Wat is jouw visie? Wat vind je belangrijk als K&M-leerkracht?
• Wat neem je mee uit twee jaar K&M route?
• Hoe heb je dat ingezet in jouw "Kunst & Media-route" (Deel 1) en hoe heb je dit ervaren?
• Wat wil je andere 'collega's' meegeven? Hoe wil jij ze inspireren?

Video-portret

Deel 2

Proeve van Bekwaamheid

• Video portret van maximaal 10 minuten
• Montage/film/interview-vragen door mede-student
• Maak het portret echt als 'docu-maker'.
  Probeer goed te kijken, luisteren, ervaren, enz.
• Streef ernaar om het portret niet te tonen vóór presentatie

Planning

1. Uitleg opdracht
   tweetallen samenstellen
   eerste brainstorm/ afspraken
   Etc.
   Werktijd
2. Feedback moment met docenten
   Werktijd
3. Laatste feedback moment met docenten

Week planning

1. Stageschool
   Zelf inplannen samen met medestudent
2. Presentatie
   27 juni - 10:30 uur
   met feestelijke afsluiting 

Proeve van Bekwaamheid

Uitvoering

Planning

Proeve van Bekwaamheid

Tweetallen maken

• Brainstorm
• Maak een 'afspraak-document' (logboek)
• Plaats deze in Teams met als naam 'jullie namen '

En nu...

1

2