Ontdek de wereld van Frame Rates

Ontdek de wereld van Frame Rates

Leerdoel

Aan het einde van de les zul je begrijpen wat frame rates zijn en waarom ze belangrijk zijn bij het maken van films en animaties.

Wat weet je al over verschillende frame rates in video, film en animatie?

Wat zijn Frame Rates?

Frame rates verwijzen naar het aantal individuele beelden dat per seconde in een video, film of animatie wordt weergegeven.

Frames Per Seconde (fps)

Frames per seconde, afgekort als fps, is de maatstaf voor het aantal beelden dat elke seconde wordt weergegeven. Hoe hoger het aantal fps, hoe vloeiender de beelden.

Slow Motion

Slow motion is een effect dat wordt bereikt door beelden op te nemen met een hogere frame rate dan de uiteindelijke afspeelsnelheid, waardoor de actie wordt vertraagd.

Motion Blur

Motion blur treedt op wanneer objecten in beweging onscherp lijken. Het kan worden beïnvloed door de gekozen frame rate.

Stop Motion

Stop motion is een animatietechniek waarbij fysieke objecten frame voor frame worden verplaatst en gefotografeerd om beweging te creëren wanneer de beelden achter elkaar worden afgespeeld.

Waarom Frame Rates Kiezen?

Het kiezen van een frame rate is afhankelijk van het gewenste uiterlijk van de film of animatie en de doelgroep. 24 fps wordt bijvoorbeeld vaak gebruikt voor bioscoopfilms.

Keuzemogelijkheden

Bij het kiezen van een frame rate kunnen filmmakers kiezen uit 24 fps, 25 fps, 30 fps, 50 fps of 60 fps, elk met verschillende visuele effecten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.