Blok 3 Mijn land les 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom

Blok 3 mijn land

Planning

1. resultaten toets

2. intro nieuw blok

3. lesdoelen

4. samen lezen

5. aantekeningen

6. filmpjes

7. snap jij het quiz

8. opdrachten maken

9. afsluiten

Resultaten toets

Kijk op its learning voor je cijfer

Volgende week echt de toets bespreken

Het nieuwe blok heet 'mijn land'

Deelvraag: Hoe ziet Nederland en z'n bevolking eruit?

Hoe ziet Nederland eruit? Waar denk jij aan?

Lesdoelen

1. Je kunt voorbeelden noemen van gebouwen in je eigen omgeving die een andere functie hebben gekregen.

2. Je kunt uitleggen wat die gebouwen vertellen over vroeger.

3. Je kunt uitleggen waarom NL in de zestiende eeuw nog niet bestond als land.

4. Je kan twee redenen noemen waarom de mensen in de Nederlanden in opstand kwamen tegen de Spaanse koning.

Goudse rijweg

Van buiten is het een kerk, maar van binnen....

Blz. 32/33

Samen lezen

Samen aantekeningen maken

De docent schrijft mee op het bord

Stelling: Oude gebouwen worden altijd gesloopt.

1. Waar
2. Niet waar

Uit welke drie landen bestond 'De Nederlanden'?

1. België, Luxemburg en Nederland
2. België, Duitsland en Nederland
3. België en Nederland
4. België, Frankrijk en Nederland

Uit hoeveel gewesten bestaat De Nederlanden?

1. 12
2. 17
3. 20
4. 22

Filips II was een

1. Katholiek
2. Protestant

Stelling: Filips II was populair in de Nederlanden.

1. Juist
2. Onjuist

Welk deel van Nederland werd als eerste onafhankelijk?

1. Noorden
2. Zuiden

Welke man voerde de strijd aan tegen de spaanse koning?

1. Willem van Blauw
2. Willem van Oranje
3. Filips II
4. Willem de Goede

Opdrachten maken

Blz. 32/33

Maken: 2, 3, 5, 6 en 7

Welkom

Mijn land blok 3

Mens en maatschappij

Planning

1. lesdoelen

2. uitleg + aantekeningen

3. controle vragen

4. opdrachten maken

5. afsluiting 

Lesdoelen

1. Je kan vertellen of een grens die je op de kaart ziet een natuurlijke of een kustmatige grens is.

2. Je kan uitleggen waarom de grenzen binnen de EU minder streng worden bewaakt.

3. Je kan vertellen wat het verschil is tussen autochtonen en allochtonen

Vorige keer zijn we geeïndigd bij het onstaan van NL, maar hoe zit het met grenzen?

Grenzen

• Natuurlijke grens: rivier, bergen, zee, woestijn
  
• Kunstmatige grens: door de mens bedacht. Soms kaarsrecht, soms door de natuur bepaald

Filmpje!

Opdracht

1. Per tweetal krijg je een een kaart van europa en van afrika

2. Per tweetal krijg je een atlas

3. Waar liggen er natuurlijke en kustmatige grenzen?

4. Teken die op de kaart van Europa en Afrika

5. Hoe is deze grens ontstaan?

Douane

De douane controleert de grens.

Binnen Europa zijn er minder strenge controle. Als inwoner van de EU mag je vrij reizen binnen de EU. 

Wie wonen er in Nederland?

• In Nederland vinden we verschillende nationaliteiten: bij welk land hoor je officieel?
• Ook zijn er veel verschillende culturen te vinden in Nederland.
• Autochtoon: Iemand die in Nederland is geboren en van wie beide ouders ook in Nederland zijn geboren
• Allochtoon: Iemand die in ons land woont, maar in het buitenland is geboren of van wie één ouder of beide ouders in het buitenland zijn geboren

Wat is GEEN voorbeeld van een natuurlijke grens?

1. zee
2. rivier
3. berg
4. muur

Natuurlijke of kunstmatige grens?
De Pyreneeën, de grens tussen Frankrijk en Spanje

1. Natuurlijke grens
2. Kunstmatige grens

Hoe noem je de grensbewaking van een land

1. Politie
2. Douane
3. Het leger
4. Marechaussee

Wie kan autochtoon zijn?

1. Maria is geboren in Nederland. Haar vader en moeder in Italië.
2. Mohammed is geboren in Nederland. Zijn oma in Marokko.
3. Peter is geboren in Duitsland. Zijn vader en moeder in Nederland.
4. Silvy is geboren in Australië. Zijn vader en moeder ook.

Wanneer is iemand een 'autochtoon'.

1. Wanneer één van je grootouders buiten NL geboren is.
2. Wanneer jij of minimaal een van je ouders buiten NL geboren is.
3. Wanneer jij en je ouders in NL geboren zijn.
4. Wanneer jijzelf buiten NL geboren bent.

Een allochtoon is iemand die...

1. In Nederland woont
2. Nederlandse ouders heeft
3. zelf en/of ouders in het buitenland zijn geboren
4. in Rotterdam is geboren

Opdrachten maken

Blok 3.

Opdracht: 8, 12, 13, 17 en 18