De Magie van een Moestuin: Alles Leren over Aanleggen en Onderhouden

De Magie van een Moestuin: Alles Leren over Aanleggen en Onderhouden

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van het aanleggen en onderhouden van een moestuin uitleggen.

Wat weet je al over het maken en onderhouden van een moestuin?

Wat is een moestuin?

Een moestuin is een stuk grond waarop groenten, fruit en kruiden worden verbouwd voor eigen consumptie.

Locatie kiezen

Een goede moestuin heeft minstens 6 uur zonlicht per dag en een goede afwatering.

Grond voorbereiden

De grond moet losgemaakt, bemest en onkruidvrij gemaakt worden voordat je kunt beginnen met planten.

Groenten kiezen

Kies gewassen die passen bij het seizoen en bij de beschikbare ruimte in je moestuin.

Zaaien en planten

Lees de instructies op de zaadverpakking en plant op de juiste diepte en afstand van elkaar.

Water geven

Geef regelmatig water, vooral tijdens droge periodes, maar voorkom dat de grond te nat wordt.

Ongediertebestrijding

Gebruik natuurlijke methoden zoals companion planting en het aantrekken van nuttige insecten om plagen te voorkomen.

Oogsten

Oogst groenten en fruit wanneer ze rijp zijn om de planten gezond te houden en te genieten van verse producten.

Onderhoud

Blijf onkruid wieden, water geven en controleren op plagen om de moestuin gezond te houden.

Afsluiting

Vat samen wat er is geleerd en moedig de leerlingen aan om hun eigen moestuin te beginnen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.