Didactiek P1 Organisatie thema 5 deel 1

Didactiek doel vandaag
  • Log in bij lessonup
  • Geconcentreerd werken
  • Positieve bijdrage les
  • Wat weten we nog van Thema 8 Presentatie? W up !
  • Start Thema 5 "organisatie"
  • Maken 2 oefentoetsen
  • Maken nieuwe vragen "Organisatie"
1 / 22
next
Slide 1: Slide
DidactiekMBOStudiejaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Didactiek doel vandaag
  • Log in bij lessonup
  • Geconcentreerd werken
  • Positieve bijdrage les
  • Wat weten we nog van Thema 8 Presentatie? W up !
  • Start Thema 5 "organisatie"
  • Maken 2 oefentoetsen
  • Maken nieuwe vragen "Organisatie"

Slide 1 - Slide

Nog niet goed ingelogd Boomdigitaal :

Slide 2 - Slide

Vragen niet gemaakt


Beroepshouding onvoldoende hierdoor.

Slide 3 - Slide

Non verbaal is:
A
Wat je letterlijk zegt
B
Wat je uitstraalt

Slide 4 - Quiz

Noem 4 verschillende vormen van lichaamstaal

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

 4 verschillende  vormen lichaamstaal:
  • Uiterlijk (kleding)
  • Lichaamshouding ( Handen in zakken)
  • Gezichtsuitdrukkingen
  • Arm en handgebaren

Slide 7 - Slide

Vormen om aandacht te vragen

Slide 8 - Mind map

Aandachtsvormen:
  • Regels stellen
  • Fluiten
  • Namen noemen
  • Zachter praten
  • Zwijgen
  • Aankijken
  • Stem verheffen, 

Slide 9 - Slide

Noem 5 tips voor Taalgebruik als sportinstructeur

Slide 10 - Open question

Taalgebruik:
• Afstemmen op doelgroep/niveau
• Hoe concreter ( duidelijker) hoe beter
• Kort ( niet teveel aanwijzingen)
• Gebruik voorbeelden
• Spreek Algemeen Beschaafd Nederland ABN (geen dialect)
• Articuleer duidelijk 9 (verstaanbaar)
• Correct taalgebruik (niet grof)
• Goede positie (akoestiek)
• Geen stopwoorden
• Geen vakjargon om indruk te maken.
• Controleer boodschap. Vragen of ze het begrepen hebben

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Wat allemaal organiseren?

Slide 13 - Mind map

Organisatie is..
De elementen tijd,  ruimte, materiaal, de groep en jezelf als lesgever, in de les zodanig regelen, dat er een goed lopend geheel ontstaat.

Slide 14 - Slide

3 voordelen goed georganiseerde les?

Slide 15 - Open question

Voordeel:
  • Veilig
  • Intensief
  • Doelmatig 

VID Regel

Slide 16 - Slide

5 nadelen slecht georganiseerde les?

Slide 17 - Open question

Nadeel
• Ongelukken
• Tijdverlies
• Weinig resultaat
• Weinig intensiteit
• Onrust
• Onzekerheid
• Slechte concentratie
• Weinig plezier
• Niet behalen van doelstelling

Slide 18 - Slide

Veilig

Slide 19 - Slide

Hoe kan jij je training intensiever maken?

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Wat ga je doen? 
1.   2 oefentoetsen. Zie opdracht team
2. vragen organisatie. Zie opdracht teams 
3. Klaar? Werken aan andere opdrachten in teams
Zoals :
Hockey opdracht bewegingsrecreatie 12:00 uur
4e lesvoorbereiding

Slide 22 - Slide