Boekverwerkingsopdrachten 2018/2019

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2,3

Algemeen

- 12+ boek/C-boek/niveau2, 3 of 4 (lezenvoordelijst.nl)

- Eén opdracht kiezen: 

1. vlog;
2. journaal; 
3. boekendoos
4. fakebook
   
5. presentatie aan de klas

Algemeen

Bij iedere opdracht hoort:

o Je laat zien/vertelt iets over de hoofdpersoon/hoofdpersonen;

o Je laat zien/vertelt iets over de belangrijkste gebeurtenis(sen);

o Je laat zien/vertelt over de afloop van het boek;

- Je geeft je eigen mening over het boek.

Vlog

Opdracht:

– Je maakt een vlog van 4-6 minuten waarin je in het verhaal stapt van een van de hoofdpersonen;

Wie jij speelt, de belangrijkste gebeurtenis en het slot van het verhaal komen duidelijk terug.

( het is handig als je hiervoor een plan maakt, voordat je gaat filmen)

Vlog (vervolg)

– Je zorgt dat het totale filmpje op minimaal 3 verschillende locaties is opgenomen (bijv. op school, bij de voetbalclub, in de AH; niet in de badkamer, woonkamer en slaapkamer).

– Probeer zo origineel mogelijk te zijn (met bijvoorbeeld gebruik van een pruik/bepaalde kleding).

Beoordeling vlog 

– Boek voor jouw leeftijd?

– 4-6 min + naar voren komen van wie je speelt, welke belangrijke gebeurtenis en het slot van het verhaal.

– 3 verschillende locaties?

 mening met beoordelingswoorden 

– Origineel? Op tijd ingeleverd? Op USB met je naam erop of een beschermde link op youtube.

Journaal

– Je maakt een journaal van 4-6 minuten waarin je zelf presentator bent. Je schakelt in dit journaal minimaal 2 keer over naar een verslaggever. Ook dit ben jij natuurlijk zelf. De hoofdpersoon/hoofdpersonen worden duidelijk genoemd, de belangrijkste gebeurtenis komt terug en het slot.

Journaal (vervolg)

– Je zorgt dat het totale filmpje op minimaal 3 verschillende locaties is opgenomen (bijv. op school, bij de voetbalclub, in de AH; niet in de badkamer, woonkamer en slaapkamer).

– Probeer zo origineel mogelijk te zijn (met bijvoorbeeld gebruik van een pruik/bepaalde kleding).

beoordeling journaal

– Boek voor jouw leeftijd?

– 4-6 min + naar voren komen welke belangrijkste gebeurtenis en het slot van het verhaal.

– 3 verschillende locaties?   

–  mening met beoordelingswoorden? 

– Origineel? Op tijd ingeleverd? Op USB met je naam erop of een beschermde link op youtube.

Boekendoos 

1. Zoek een schoenendoos. Plak een korte samenvatting en
je mening aan de binnenkant van het deksel van de doos.

2. Verzamel 10 voorwerpen die een rol spelen in het verhaal. Doe aan elk voorwerp een kaartje. Op het kaartje leg je uit waarom dit voorwerp bij het verhaal past. Schrijf op het kaartje op welke bladzijde van het boek het voorwerp wordt genoemd.

Boekendoos (vervolg)

1. Versier de doos met plaatjes die iets zeggen over het boek. Op het deksel van de doos plak je een kopie van de voorkant van het boek. Schrijf je naam en klas ook op het deksel. 

beoordeling boekendoos

- Een boek voor jouw leeftijd? 
- Tien voorwerpen in de doos?

- Bij elk voorwerp uitleg en citaat?

- Doos versierd?

- Samenvatting + mening

- Spelling + zinsbouw Netjes?  

 - Op tijd ingeleverd

https:

Fakeboek

• je maakt een profiel aan van de hoofdpersoon, de foto verzin je zelf, je mag tekenen of maken met de computer;
  (niet een plaatje van internet)
• De achtergrondfoto moet bij het verhaal passen, tekenen of van internet;
• Bij algemene informatie kun je alles zetten wat jij bij de hoofdpersoon vindt passen

Fakeboek (vervolg)

• Verzin ook een aantal vrienden. Dat zijn personen die iets met de hoofdpersoon te maken hebben. bedenk daar ook een pasfoto voor.

Fakeboek (vervolg)

• Op de tijdlijn kun je de hoofdpersoon laten posten wat er in het boek gebeurt. Je mag er ook plaatjes bij plaatsen en je kunt de 'vrienden' laten reageren op wat de hoofdpersoon post. (de eerste post is het begin van het boek, de laatste post het eind van het boek)
  
• Je kunt max. 35 posts plaatsen.

Presentatie

Je maakt een duidelijke presentatie voor de klas. 

Probeer aan de klas ook duidelijk te maken of je het boek wel of niet aanraadt aan je klasgenoten en waarom ze het wel of juist niet moeten lezen.

Hoe het boek afloopt, moet je dan juist niet vertellen.

Boekverslag in Word

1.  Begin met de onderdelen die in het algemene stuk worden genoemd.
2.  Vertel iets over de tijd, ruimte en sfeer van het verhaal.
3. Wat is het thema van het boek? (waar gaat het over in 1 zin)
4.  Zoek een creatieve manier waarin je tenminste 4 veel terugkomende motieven duidelijk terugkomen en
   (stripverhaal, tekening)

Boekverslag in Word

1.  Begin met de onderdelen die in het algemene stuk worden genoemd.
2.  Vertel iets over de tijd, ruimte en sfeer van het verhaal.
3. Wat is het thema van het boek? (waar gaat het over in 1 zin)
4.  Zoek een creatieve manier waarin je tenminste 4 veel terugkomende motieven duidelijk terugkomen en
   (stripverhaal, tekening)

Boekverslag in Word (vervolg)

  5. Verklaar waarom de schrijver deze titel heeft gegeven. Vind je dat deze titel goed past en waarom of welke titel zou jij het boek gegeven hebben?

- in de studiewijzer komt een boekformulier waar je alles kunt invullen.

beoordeling boekverslag

– Boek voor jouw leeftijd?

– heb je verteld over tijd en plaats?

– heb je het thema genoemd en de titel verklaard?

– heb je de motieven creatief verwerkt? 

– Samenvatting + mening met beoordelingswoorden & argumenten?   – Spelling + zinsbouw in orde?

- op tijd inleveren in SOM

Mening

spannend/saai zet me aan het denken/laat me koud
 

lachwekkend/droevig kinderachtig/voor mijn leeftijd

bekend/onbekend interessant/oninteressant

griezelig/rustgevend verrassend/voorspelbaar

werkelijk/onwerkelijk ontroerend/doet me niets

fantastisch/realistisch herkenbaar/niet herkenbaar

Thema en Motieven

Thema: het onderwerp in 1 zin, waar gaat het verhaal over?

(de samenvatting kan je daar goed bij helpen)

Motieven: steeds terugkerende elementen,

ontdek wat er vaak voorkomt en past bij het thema.

Titelverklaring: verklaar waarom de schrijver die titel gekozen heeft en past die ook echt bij het verhaal? Welke titel zou jij voor het boek misschien beter vinden?