What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
1.5 Laag Nederland (2)
Welkom bij paragraaf 1.5
1 / 41
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
This lesson contains
41 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
6 videos
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Welkom bij paragraaf 1.5
Slide 1 - Slide
Lesplanning
- herhalen vorige les(sen)
- zelfstandig werken
- uitleg
- zelfstandig werken
Slide 2 - Slide
A
Dit is een jong gebergte
B
Dit is een oud gebergte
C
Ik heb geen idee
Slide 3 - Quiz
Hoe ontstaan bergen volgens jou?
timer
0:30
A
platen die tegen elkaar botsen en kreukelen
B
Vulkanisme en lava
C
Door erosie, hierdoor worden dalen uitgesleten
Slide 4 - Quiz
''Oude gebergten hebben ronde toppen en ondiepe dalen omdat het hier meer afslijting is''....mee eens? waarom wel/niet
timer
0:30
Slide 5 - Open question
Hoe ontstaan bergen volgens jou?
timer
0:30
A
platen die tegen elkaar botsen en kreukelen
B
Vulkanisme en lava
C
Door erosie, hierdoor worden dalen uitgesleten
Slide 6 - Quiz
Wat is verweringsmateriaal?
Slide 7 - Open question
Kalksteen lost op door zure regen. Dit noemen we
A
Chemische verwering
B
Biologische verwering
C
Mechanische verwering
D
Vorstverwering
Slide 8 - Quiz
Wat is erosie?
Slide 9 - Open question
H2 Hoe noemen we heuvels die door de ijstongen zijn achtergelaten in Nederland?
A
Stuwwallen
B
Terpen
C
Duinen
D
Zuid-Limburg
Slide 10 - Quiz
H3 Wat is een 'smeltwaterdal'?
Slide 11 - Open question
H4 Wat weet je van de zandgronden?
Slide 12 - Mind map
Wat is de juiste volgorde?
A
Sedimentatie-erosie-verwering
B
Erosie-verwering-sedimentatie
C
Verwering-erosie-sedimentatie
D
Erosie-sedimentatie-verwering
Slide 13 - Quiz
Als het water in een steen bevriest en de steen splijt is er sprake van:
A
Verwering
B
Erosie
Slide 14 - Quiz
Wat denk jij? Waarom was hoog-Nederland veel eerder bewoond dan laag-Nederland?
Slide 15 - Open question
Hoe zijn stuwwallen ontstaan?
Slide 16 - Open question
Lesdoelen
1 Je weet welke maatregelen de mens in Laag-Nederland heeft genomen om zich tegen het water te beschermen.
2. Je begrijpt hoe Laag-Nederland is opgevuld met veen en klei
3. Je kunt met behulp van een foto of topografische kaart aanwijzen of een landschap in Hoog- of Laag Nederland ligt.
Slide 17 - Slide
Zelfstandig werken
- lezen paragraaf 1.5
klaar?
- Maak van §1.5 ‘maken opdracht 1 t/m 6
Kies linksboven voor
leerroute (alle onderdelen)
timer
15:00
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
0
Slide 21 - Video
0
Slide 22 - Video
Ontstaan van veen
1. Planten gaan dood
2. Dode plantenresten komen in moeras
3. Onder water is geen zuurstof
4. Daardoor rotten de plantenresten niet weg
5. Er ontstaat een dikke laag dode plantenresten.
6. In hoog Nederland = hoogveen
6. In laag Nederland = laagveen
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Ontstaan veen
Na laatste ijstijd, steeg zeespiegel
Achter de duinen bleef zeeklei liggen.. (werd moeras)
moeras -> veen
Slide 26 - Slide
Ontstaan zeeklei
1. Zeewater stroomt door de duinen het land in
2. Water blijft staan
3. In stilstaand water bezinken kleideeltjes.
4. Er ontstaat een dikke laag zeeklei
5. Zeeklei is heel vruchtbaar
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Slide
Open duinen, waddenzee: zeeklei
Gesloten duinenrij: moeras
-> veen op klei
Slide 29 - Slide
De eerste NL in Laag NL hadden het idee dat ze in de waddenzee woonden. Bij vloed nat en bij eb droog. Daardoor maakten zij
*terpen
Terp = door mens gemaakte heuvel tegen bescherming van water.
Een terp
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
Enkele begrippen
- Buitendijkse kant: de kant aan zee, waar de sedimentatie nog door ging.
Wadden: De onbegroeide delen van de Waddenzee die twee keer per dag droogvallen.
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
0
Slide 34 - Video
0
Slide 35 - Video
Een polder is
een stuk land omringd door dijken waarbinnen de waterstand geregeld word
t.
Er zijn
3 soorten polders;
iedere polder heeft een andere onstaanswijze en kenmerkende hoogteligging
Slide 36 - Slide
0
Slide 37 - Video
Droogmakerij (méér dan -2 meter onder NAP)
Slide 38 - Slide
Slide 39 - Video
Lesdoelen
1 Je weet welke maatregelen de mens in Laag-Nederland heeft genomen om zich tegen het water te beschermen.
2. Je begrijpt hoe Laag-Nederland is opgevuld met veen en klei
3. Je kunt met behulp van een foto of topografische kaart aanwijzen of een landschap in Hoog- of Laag Nederland ligt.
Slide 40 - Slide
Zelfstandig werken
- lezen paragraaf 1.5
klaar?
- Maak van §1.5 ‘Laag-Nederland alle opdrachten
Kies linksboven voor
leerroute (alle onderdelen)
timer
15:00
Slide 41 - Slide
More lessons like this
klas 2 herhaling par. 1.6 Laag Nederland
November 2021
- Lesson with
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
§ 1.5 Laag-Nederland
October 2020
- Lesson with
30 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
1.5 Laag Nederland
October 2022
- Lesson with
26 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
1.6 Laag Nederland
October 2021
- Lesson with
31 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
1.6 Het landschap in Laag-Nederland
January 2022
- Lesson with
30 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
1.5, Laag- Nederland
11 days ago
- Lesson with
31 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
1.5, Laag- Nederland
8 days ago
- Lesson with
32 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
1.5 Laag Nederland
September 2024
- Lesson with
37 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2