Herhaling theorie begrijpend lezen NN klas 1 havo les 4

Wat gaan we doen vandaag
Start: 15 minuten lezen.
Huiswerk bespreken
Daarna in tweetallen herhaling cursus 1 door vragen te beantwoorden

1 / 29
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Wat gaan we doen vandaag
Start: 15 minuten lezen.
Huiswerk bespreken
Daarna in tweetallen herhaling cursus 1 door vragen te beantwoorden

Slide 1 - Slide

15 minuten lezen
timer
15:00

Slide 2 - Slide

Herhaling

Slide 3 - Slide

Wat ga je doen?
1. Je werkt in tweetallen;
2. Beantwoord de vragen op de slides bij 'Lezen' NN 1e klas: 
     Cursus 1: Paragraaf 1 t/m 6. Weet je het nog?;
3. Overleg wat het juiste antwoord is en schrijf het op;
4. Per paragraaf bespreken jullie in tweetallen de antwoorden.
5. Daarna maak je het quizje.

Slide 4 - Slide

Beantwoord de vragen bij H1
Het onderwerp van een tekst
1. Waarom is het belangrijk om te weten wat het onderwerp van een tekst is? (voordat je 'm helemaal leest?)
2. Hoe moet je een tekst lezen om het onderwerp te vinden?
3. Wat zijn alinea's?
4. Wat doe je als je leest op de manier van vraag 2?

Slide 5 - Slide

Beantwoord de vragen
1. Wat zijn deelonderwerpen
2. Waar vind je de deelonderwerpen meestal in de tekst?
Kies uit: inleiding, middenstuk of het slot.
3. Hoe vind je deelonderwerpen in de tekst en welke manier van lezen gebruik je daarbij?
4. Wat doe je als je deze manier van lezen toepast?

Slide 6 - Slide

Beantwoord de vragen bij
1. Wat doe je bij zoekend lezen?
2. Wat doe je ná zoekend lezen?
3 Hoe doe je dat? Zoekend lezen? 

Slide 7 - Slide

Beantwoord de vragen bij
1. Uit welke drie delen bestaat een tekst?
2. Waar vind je het onderwerp van een tekst?
3. Wat staat in het slot?
4. Wat versta je onder de hoofdgedachte van een tekst?
5. Waar vind je de hoofdgedachte meestal?
6. Hoe moet je lezen om de hoofdgedachte te vinden?
7. Wat doe je bij precies lezen?

Slide 8 - Slide

Beantwoord de vragen
1. Welke vier tekstdoelen ken je?
2. Noem bij elk tekstdoel minimaal twee voorbeelden van tekstsoorten

Slide 9 - Slide

Beantwoord de vragen
1. Waarom zou je bij een tekst een foto of illustratie gebruiken? 2. Noem de vier doelen waarom een schrijver beeld bij zijn tekst gebruikt.

Slide 10 - Slide

Antwoorden bij vragen
1. Als je weet wat het onderwerp van een tekst is, dan begrijp je de tekst beter als je hem helemaal gaat lezen.
2. Om het onderwerp te vinden hoef je een tekst NIET helemaal te lezen. Je bekijkt de tekst en leest de eerste alinea. Dat heet: oriënterend lezen
3. Alinea's zijn de (genummerde) stukjes waarin een tekst verdeeld is.

Slide 11 - Slide

vervolg antwoorden
4. Dit doe je als je oriënterend leest (en het onderwerp zoekt):
1e Bekijk de tekst:
- kijk naar de titel    - kijk naar de tussenkopjes (als die er zijn)
- kijk naar de illustraties (plaatjes, foto's, schema's etc.)
- let op anders gedrukte woorden (vet, cursief, gekleurd, GROOT)
2e Lees de eerste alinea (meestal vet gedrukt)
3e Geef antwoord: waarover gaat deze tekst? (is het onderwerp)

Slide 12 - Slide

Antwoorden bij vragen
1. Deelonderwerpen zijn aspecten (= delen) van het onderwerp.
2. Deelonderwerpen vind je in het middenstuk van de tekst. Hier staat de meeste informatie over een onderwerp, verdeeld in alinea's. Elke alinea heeft een deelonderwerp en soms gaan meerdere alinea's over een deelonderwerp.
3/4. Deelonderwerpen vind je door te kijken welke alinea's over hetzelfde aspect van het onderwerp gaan. Je leest de tekst globaal: je leest vooral de 1e en laatste zinnen van alle alinea's.

Slide 13 - Slide

antwoorden
1. Bij zoekend lezen zoek je alleen het stukje tekst dat je nodig hebt. 
2. Als je de juiste plek gevonden hebt, ga je precies lezen.
3. Zo lees je zoekend:
- bekijk titels en tussenkopjes om je antwoord snel te vinden
- kijk naar anders gedrukte woorden (cursief, vet, groot, onderstreept), opvallende tekens, tabellen, afbeeldingen etc. 

Slide 14 - Slide

Antwoorden bij vragen
1. Een tekst bestaat uit: inleiding, middenstuk, slot.
2. Het onderwerp staat in de inleiding. Soms met een voorbeeld erbij of een grappig verhaaltje (anekdote). 
3. In het slot staat meestal een korte samenvatting, afronding of conclusie. (Bij een nieuwsbericht staat meestal geen slot, omdat de belangrijkste informatie in de inleiding staat. Het tweede deel geeft extra informatie.)

Slide 15 - Slide

vervolg antwoorden
4. De hoofdgedachte is één volledige zin, die samenvat wat in de tekst over het onderwerp gezegd wordt. 
Let op: het onderwerp mag NOOIT een hele zin zijn. Noem het onderwerp in één of enkele woorden!
5. De hoofdgedachte staat meestal in de inleiding of het slot.
6. Je vindt de hoofdgedachte door de tekst precies te lezen.
7. Bij precies lezen, lees je de tekst van de 1e t/m de laatste zin.

Slide 16 - Slide

antwoorden
1. De vier tekstdoelen:      2. Voorbeelden tekstsoorten:
- amuseren                            - leesboek, strip, songtekst, gedicht
- informeren                          - studieboek, instructie, 
                                                        gebruiksaanwijzing
- overtuigen                           - ingezonden brief, column, recensie,
                                                        betoog
- activeren                               - reclame (folder, poster), uitnodiging
 
2. Als je de juiste plek gevonden hebt, ga je precies lezen.
3. Zo lees je zoekend:
- bekijk titels en tussenkopjes om je antwoord snel te vinden
- kijk naar anders gedrukte woorden (cursief, vet, groot, onderstreept), opvallende tekens, tabellen, afbeeldingen etc. 

Slide 17 - Slide

antwoorden
1. Als je bij een tekst een foto of andere illustratie gebruikt, maak je duidelijk waar de tekst over gaat. 
2. verfraaien, aandacht trekken, verduidelijken of aanvullen.

 

Slide 18 - Slide

Bij oriënterend lezen . . . .
A
lees je de eerste tot en met de laatste zin van de tekst
B
bekijk je de tekst en lees je de 1e alinea
C
lees je de 1e en laatste zin van elke alinea
D
zoek je alleen het stuk tekst dat je nodig hebt

Slide 19 - Quiz

Bij globaal lezen . . . .
A
zoek je alleen het stuk tekst dat je nodig hebt
B
lees je de 1e en laatste zin van elke alinea
C
lees je de eerste tot en met de laatste zin van de tekst
D
bekijk je de tekst en lees je de 1e alinea

Slide 20 - Quiz

Bij precies lezen . . .
A
lees je de 1e en laatste zin van elke alinea
B
zoek je alleen het stuk tekst dat je nodig hebt
C
bekijk je de tekst en lees je de 1e alinea
D
lees je de eerste tot en met de laatste zin van de tekst

Slide 21 - Quiz

Bij zoekend lezen . . .
A
lees je de 1e en laatste zin van elke alinea
B
zoek je alleen het stuk tekst dat je nodig hebt
C
bekijk je de tekst en lees je de 1e alinea
D
lees je de eerste tot en met de laatste zin van de tekst

Slide 22 - Quiz

Hoe lees je om het onderwerp te vinden?
A
zoekend
B
globaal
C
oriënterend
D
precies

Slide 23 - Quiz

Hoe lees je om de hoofdgedachte te vinden?
A
precies lezen
B
oriënterend lezen
C
globaal lezen
D
zoekend lezen

Slide 24 - Quiz

Hoe lees je om het deelonderwerp te vinden?
A
oriënterend lezen
B
precies lezen
C
globaal lezen
D
zoekend lezen

Slide 25 - Quiz

Hoe lees je als je snel iets wilt opzoeken in een tekst?
A
globaal lezen
B
oriënterend lezen
C
precies lezen
D
zoekend lezen

Slide 26 - Quiz

Wat is een column?
A
naam van een tijdschrift
B
vaste rubriek in krant of tijdschrift
C
soort nieuwsbericht
D
ingezonden brief

Slide 27 - Quiz

Welk twee tekstdoelen passen bij de tekstsoort: column?
A
overtuigen
B
informeren
C
amuseren
D
overtuigen en amuseren

Slide 28 - Quiz

Wat betekent het tekstdoel: activeren?
A
je mening overbrengen
B
informatie geven
C
overhalen om iets te doen
D
ingespannen bezig zijn

Slide 29 - Quiz