5.1 Het molecuulmodel

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

5.1 Het molecuulmodel

Warmte en temperatuur

• In de spreektaal wordt met 'warmte' vaak 'temperatuur' bedoeld.
• Dat is erg lastig en verwarrend voor de natuurkunde.
• In de natuurkunde maken we een belangrijk onderscheid:
• Warmte is een hoeveelheid ("hoeveel warmte heeft ..?")
• Temperatuur is een toestand ("wat is de temperatuur van ..")

In de spreektaal zeggen we: "Een voorwerp is warm." Natuurkundig vertelt ons dit iets over

1. de hoeveel warmte van het voorwerp
2. de temperatuur van het voorwerp

Warmte is een hoeveelheid

1. moleculen
2. energie
3. materiaal
4. temperatuur

Welke letter gebruiken we voor de grootheid 'Warmte'. En wat is de eenheid?

Kan een voorwerp weinig warmte hebben, en toch een hoge temperatuur?

1. Ja
2. Nee

Warmte geleiding

is warmte transport in een voorwerp en tussen twee voorwerpen die elkaar raken:

• Warmte stroomt spontaan van hoge naar lagere temperatuur
• bijvoorbeeld: met een ijsblokje maak je een drankje koud

• Warmte kan worden gepompt van lage naar hogere temperatuur. Een warmtepomp heeft energie nodig.
• bijvoorbeeld: een warmtepomp in een ijskast

Waarom voelt en ene vinger koud water en de andere vinger warm water?

Het molecuulmodel

pagina 167 van het boek (belangrijk!)

Als je een hoeveelheid stof verwarmt dan krijgen de moleculen een hogere snelheid
én wat gebeurt er nog meer ..

De (warmte)energie in een hoeveelheid stof kunnen we verdelen in bewegingsenergie én

1. Zwaarte energie
2. Temperatuur (energie)
3. Potentiele energie
4. Chemische energie

Huiswerk

Bestudeer paragraaf 5.1

Maak opgaven 2, 5, 8