Self-Assessment Formative Test unit 4

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Formative Self-Assessment

1. Neem een lege bladzijde in je schrift. 
2. Zet een horizontale lijn. Zet links een 0 en rechts een 100. Zet er A voor. 
   
3. Zet met een BLAUWE PEN een streepje hoe goed jij de oefening over de present continuous hebt gemaakt. 
   
4. Luister naar de toelichting van je docent.
5. Zet met een RODE PEN een streepje hoe je denkt dat je de oefening over de present continuous hebt gemaakt. 

Formative Self-Assessment

1. Zet een tweede horizontale lijn. Zet links een 0 en rechts een 100. Schrijf er B voor. 
   
2. Zet met een BLAUWE PEN een streepje hoe goed jij de oefening over de present continuous/present simple hebt gemaakt. 
   
3. Luister naar de toelichting van je docent.
4. Zet met een RODE PEN een streepje hoe je denkt dat je de oefening over de present continuous/present simple hebt gemaakt. 

Formative Self-Assessment

1. Zet een derde horizontale lijn. Zet links een 0 en rechts een 100. Schrijf er C voor. 
   
2. Zet met een BLAUWE PEN een streepje hoe goed jij de oefening over de tag questions hebt gemaakt. 
   
3. Luister naar de toelichting van je docent.
4. Zet met een RODE PEN een streepje hoe je denkt dat je de oefening over de tag questions hebt gemaakt. 

Formative Self-Assessment

1. Zet een derde horizontale lijn. Zet links een 0 en rechts een 100. Schrijf er D voor. 
   
2. Zet met een BLAUWE PEN een streepje hoe goed jij de oefening over de quantifiers hebt gemaakt. 
   
3. Luister naar de toelichting van je docent.
4. Zet met een RODE PEN een streepje hoe je denkt dat je de oefening over de quantifiers hebt gemaakt. 

Formative Self-Assessment

1. Zet een derde horizontale lijn. Zet links een 0 en rechts een 100. Schrijf er D voor. 
   
2. Zet met een BLAUWE PEN een streepje hoe goed jij de oefening over de quantifiers hebt gemaakt. 
   
3. Luister naar de toelichting van je docent.
4. Zet met een RODE PEN een streepje hoe je denkt dat je de oefening over de quantifiers hebt gemaakt. 

Formative Self-Assessment

1. Zet een derde horizontale lijn. Zet links een 0 en rechts een 100. Schrijf er FGH voor. 
   
2. Zet met een BLAUWE PEN een streepje hoe goed jij de oefening over de woordjes hebt gemaakt. 
   
3. Luister naar de toelichting van je docent.
4. Zet met een RODE PEN een streepje hoe je denkt dat je de oefening over de woordjes hebt gemaakt. 

Formative Self-Assessment

1. Je krijgt je formatieve SO terug. 
2.  Zet bij elke horizontale lijn met een ZWARTE PEN/POTLOOD een streepje hoe goed jij de oefening hebt gemaakt. 
3. Maak een foto van de bladzijde met je zelfevaluatie en plaats deze op de volgende dia. 

Upload hier de foto van jouw zelf-evaluatie.

Fouten verbeteren

Verbeter je fouten. Neem de zin over zodat je later kunt zien wat je de volgende keer anders gaat doen. 

Bedenk wat iemand kan doen om minder fouten te maken de bij volgende toets.
Wat gaat jou helpen de volgende keer minder fouten te maken? Wat ga jij anders doen?