4.3 Massamoord

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 2

De Holocaust

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat antisemitisme is en wat de rassenleer inhield.
• Je kunt beschrijven hoe de vervolging van Joden door de nazi's verliep.
• Je kunt beschrijven hoe de vervolging van Joden in Nederland verliep.

Antisemitisme (Jodenhaat)

Antisemitisme is een belangrijk kenmerk van het nationaalsocialisme.

Jodenhaat bestond al eeuwen.

Antisemitisme al sinds de middeleeuwen

Antisemitisme al sinds de middeleeuwen

Pogroms in oost-Europa

Wereldcrisis vanaf 1929

Joden als zondebok

Hitler wordt kanselier januari 1933

De economische crisis  én het verlies van de oorlog is de schuld van de Joden 

Rassenleer

• Hitler geloofde in de rassenleer.
• Mensen behoren tot verschillende rassen.
• Het ene ras is beter dan het andere.
• Duitsers zijn het best, joden het slechtst.

Discriminatie

• In 1933 begon meteen de discriminatie van de joden.
• In 1938 vond de Kristallnacht plaats: joodse gebouwen werden in brand gestoken, joden werden opgepakt of vermoord.

Kristallnacht 9 november 1938

Massamoord

• Joden werden opgesloten in getto's en concentratiekampen.
• In oost-Europa werden ongeveer 1 miljoen joden doodgeschoten.
• Later werden er vernietigingskampen gebouwd, waar mensen werden vergast.
• Er zijn ongeveer 6 miljoen joden en 5 miljoen andere minderheden vermoord tijdens de Holocaust of Shoah.

In de ghetto's en kampen was het leven zwaar: 

er was te weinig woonruimte voor de 

duizenden joden die er moesten leven.

...zoals het neerslaan van een opstand in het ghetto van Warschau

Of omdat delen van het ghetto moeten worden ontruimd,

omdat Joden naar concentratiekampen moeten.

Een in het geheim door het verzet gemaakte foto van 

vrouwen die naar een gaskamer lopen

Zyklon B

Korrels die verdampen (blauwzuur) 

als ze in contact komen met lucht.

Al het bewijsmateriaal moeten worden vernietigd:

kleding, foto's...lichamen.