Bodemcollege 20210223

• keuzedeel
• MBO
• Studiejaar 4

Van Bodemkennis naar Bodemkunde

Welkom + introductie 

Kennismaking

Opbouw van de cursus 

Hoe werkt de bodem 1

Pauze

Hoe werkt de bodem 2

Opdracht voor thuis

Terugblik + Evaluatie 

 

Handige regels

Camera en microfoon uit / aan

Vraag = hand opsteken

Mededelingen in de chat

Opname beschikbaar voor de liefhebber

Afmelden als je gaat

???

Aangepaste opzet

1. Hoe werkt de bodem? + thuissituatie in beeld brengen
2. Hoe beheer je de bodem?  + enkele situaties delen
3. Wat levert een goede bodem op?  + ideeën voor maatregelen
4. Maatregelen uitwerken en onderling delen  incl. feedback
5. Excursie

Wat is je ervaring met het volgen van een online bijeenkomst?

1. nooit, dit is de eerste
2. soms, bijna 1 x per week
3. vrij geregeld. paar x per week
4. bijna elke dag

02:22

Wie herkent deze situatie van thuis?

1. Nee bij mij nooit
2. Komt soms zoiets voor
3. Op enkele percelen aan de orde
4. Ja daar hebben we geregeld mee te maken

02:34

Hoeveel jaar kun je hier nog de gevolgen van ondervinden?

Camera + Microfoon aan

Naam

Woonplaats

Gezin

Bedrijf

Waar ben je nieuwsgierig naar?

( Thema: Hoe werkt de bodem)

start opname

Hoeveel mm water kan 1 % O.S extra in de bouwvoor, vasthouden?

1. 3
2. 9
3. 12
4. 15

Is de organische stof in het voorbeeld perceel voornamelijk stabiel of labiel?

1. Stabiel
2. Labiel

Hoe kun je natrium overmaat in de bodem tegengaan / herstellen?

Welke van deze groep regenwormen vormt kluiten?

1. Bodembewoners
2. Strooisel bewoners
3. Pendelaars

Wat of welk inzicht neemt u mee na vanmiddag?

Welke vraag is vanmiddag (nog) niet beantwoord?

Eigen situatie in beeld

Welke tip heb je voor volgende week?
( wat kunnen we anders / beter doen?)