Muziek en Dans

MODULE 1 - LES 1
Muziek en Dans
1 / 14
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

MODULE 1 - LES 1
Muziek en Dans

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Video

This item has no instructions

Elementen van Muziek

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Slide 4 - Link

This item has no instructions

OPDRACHT
  1. Luister naar je favoriete nummer
  2. Beschrijf dat kort in de klas (gebruik de termen die we net hebben geleerd)
  • Welk genre valt dit nummer onder?

Nummers worden aan een YT-lijst toegevoegd en tijdens de les afgespeeld ;)
timer
3:00

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Link

This item has no instructions

DEFINITIE VAN DANS
(no Wikipedia!)
timer
2:00

Slide 7 - Open question

interactie tussen muziek en beweging. muziek heeft invloed op techniek.
ELEMENTEN VAN DANS

Tijd
Het lang of kort laten duren van een beweging of een dansfrase 

Tempo
Het snel of traag uitvoeren van (een deel van) de dans.

Ritme
Het accentueren van een beweging binnen een dansfrase door bewegingen langer of korter te laten duren en door met meer of minder spanning en kracht te bewegen.
Als het accent in het begin van de beweging of van de dansfrase ligt ontstaat er bijvoorbeeld een meer impulsief, explosief karakter; bij accent in het midden ontstaat er een swingritme.
Zonder accenten gaat de ene dansfrase ongemerkt over in de volgende.
Maat
De maat (tweedelig of driedelig, regelmatig of onregelmatig is een vaste indeling van de tijd in het stuk, vergelijkbaar met muziek.

Ruimte
De danser neemt ruimte in, veel of weinig door grote of kleine bewegingen te maken.
Hij kan voortdurend voorwaarts gericht dansen, maar kan ook afwisselen in diverse richtingen zoals zijwaarts, omhoog, achterwaarts.
De danser kan dansen in de diepe laag (onder kniehoogte), in de middenlaag (tussen knie en schouderhoogte) en in de hoge laag (zo hoog mogelijk). De danser maakt al dansend voortdurend andere vormen met zijn lichaam. Soms zijn deze vormen zo specifiek dat daarmee het karakter van een dans beïnvloed wordt: bijvoorbeeld hoekige vormen, gesloten vormen, gedraaide vormen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

  1. Wat beeldt de dans uit volgens jou? Welke emotie?
  2. Wat zijn de kenmerken van de dans?
  3. Past de muziek? Zo ja, op welke manier?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

  1. Wat beeldt de dans uit volgens jou? Welke emotie?
  2. Wat zijn de kenmerken van de dans?
  3. Past de muziek? Zo ja, op welke manier?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

  1. Wat beeldt de dans uit volgens jou? Welke emotie?
  2. Wat zijn de kenmerken van de dans?
  3. Past de muziek? Zo ja, op welke manier?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

AFSLUITING
Wat sprak je het meest aan?
Waarom?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

VOLGENDE LES
Beeldende kunst en fotografie

Slide 14 - Slide

This item has no instructions