Learningspaces

“In welke mate stimuleert de leeromgeving op de Zorgacademie Parkstad het actief leergedrag van studenten?”
Noël Notermans - Opleiding LGW / HAN
Doelstelling:
"Bewustwording van het effect van een op de student afgestemde leeromgeving".
Wat doet de inrichting van een klaslokaal met het verwachtingspatroon van de student (Finkelstein, 2019)?
1 / 11
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingBeroepsopleiding

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

“In welke mate stimuleert de leeromgeving op de Zorgacademie Parkstad het actief leergedrag van studenten?”
Noël Notermans - Opleiding LGW / HAN
Doelstelling:
"Bewustwording van het effect van een op de student afgestemde leeromgeving".
Wat doet de inrichting van een klaslokaal met het verwachtingspatroon van de student (Finkelstein, 2019)?

Slide 1 - Slide

Wat verwacht jij van deze kennisdeling?

Slide 2 - Open question

Variatie binnen de ZAP
Aanleiding

Slide 3 - Slide

Wat doet de inrichting van een leeromgeving
met het verwachtingspatroon van de student?

Slide 4 - Mind map

Experiment 

Slide 5 - Slide

Hoe ziet jouw huidige klaslokaal er uit?
In welk klaslokaal zou jij willen lesgeven?
Wat zou de literatuur zeggen?
Wat denk je dat de student aangeeft?

Slide 6 - Slide

Hoe ziet jouw huidige klaslokaal er uit?
In welk klaslokaal zou jij willen lesgeven?
Wat denk je dat de literatuur zegt?
Wat denk je dat de student zou willen?
Stelling:
De student vindt het belangrijk om de keuze te hebben waar er binnen de leeromgeving gestudeerd wordt.
Stelling:
Een meerderheid van de studenten studeert het liefst alleen.
Stelling:
Jij hebt als docent maar weinig invloed op de manier hoe de student de leeromgeving gebruikt.
Stelling:
Een saaie leeromgeving is een goede leeromgeving.

Slide 7 - Slide

Observatie
Vragenlijst
Werkbezoek extern
Literatuuronderzoek
Moodboard
Studentarena
O
1. Keuzemogelijkheid in samenwerken;
2. Aangeklede leeromgeving is belangrijk;
3. De huidige omgeving is te rumoerig.
4. Het klaslokaal wordt als onvoldoende prettig ervaren. 
5. De student mist rustige studieplekken.


C
Bron: wiskundeleraar.blogspot.com
• Breid het onderzoek uit;
• Onderzoek geluidsbelasting;
• Onderzoek aankleding leeromgeving;
• Onderzoek prettige leeromgeving;
• Creëer extra, vrij toegankelijke en flexibele studeerplekken en experimenteer; 
• Geef de student keuze in leeractiviteiten.

A

Slide 8 - Slide

Terugkijkend:
Hoe relevant is dit onderwerp voor jou?
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Poll

Als je kijkt naar jouw verwachtingen van deze kennis deling en mijn doelstelling, dan.....

Slide 10 - Slide

Bedankt dat ik jullie mocht meenemen op deze reis!

Slide 11 - Slide