Learningspaces 2

“In welke mate stimuleert de leeromgeving op de Zorgacademie Parkstad het actief leergedrag van studenten?”
Doelstelling:
"Bewustwording van het effect van een op de student afgestemde leeromgeving".
Wat doet de inrichting van een klaslokaal met het verwachtingspatroon van de student (Finkelstein, 2019)?
1 / 11
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingBeroepsopleiding

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

“In welke mate stimuleert de leeromgeving op de Zorgacademie Parkstad het actief leergedrag van studenten?”
Doelstelling:
"Bewustwording van het effect van een op de student afgestemde leeromgeving".
Wat doet de inrichting van een klaslokaal met het verwachtingspatroon van de student (Finkelstein, 2019)?

Slide 1 - Slide

Variatie binnen de ZAP
Aanleiding

Slide 2 - Slide

Experiment 

Slide 3 - Slide

Samenwerken is belangrijk
Functionaliteit leeromgeving is flexibel
Aankleding van de leeromgeving gericht op context
Het lokaal als prettige leeromgeving
Stelling:
De student vindt het belangrijk om de keuze te hebben waar er binnen de leeromgeving gestudeerd wordt.
Stelling:
Een meerderheid van de studenten studeert het liefst alleen.
Stelling:
Jij hebt als docent maar weinig invloed op de manier hoe de student de leeromgeving gebruikt.
Stelling:
Een saaie leeromgeving is een goede leeromgeving.
Uitgangspunten toekomstige leeromgeving vanuit de visie van het VISTA college en de resultaten van een eerste verkenning van de behoeftes van de student i.r.t. de actieve leerhouding

Slide 4 - Slide

Observatie
Vragenlijst
Werkbezoek extern
Literatuuronderzoek
Moodboard
Studentarena
O
1. Keuzemogelijkheid in samenwerken;
2. Aangeklede leeromgeving is belangrijk;
3. De huidige omgeving is te rumoerig.
4. Het klaslokaal wordt als onvoldoende prettig ervaren. 
5. De student mist rustige studieplekken.


C
Bron: wiskundeleraar.blogspot.com
• Breid het onderzoek uit;
• Onderzoek geluidsbelasting;
• Onderzoek aankleding leeromgeving;
• Onderzoek prettige leeromgeving;
• Creëer extra, vrij toegankelijke en flexibele studeerplekken en experimenteer; 
• Geef de student keuze in leeractiviteiten.

A

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide