OSP - lesweek 4

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)

Semester: 4

Docenten: Frank van Aken

Lesdoelen

De student kan een methodiek kiezen die past bij het doel uit zijn/haar ondersteuningsplan

Programma
Wat	Hoe lang
Opening en terugblik vorige week	15 minuten
Theorie over methodieken	15 minuten
Instructie opdracht	10 minuten
Uitvoeren opdracht (in groepjes)	45 minuten
Afronden les	5 minuten

Vorige week:

Terugblik op vorige week

We hebben het onder andere gehad over:

• Feiten en meningen
• Objectieve en subjectieve informatie
• Interpretatie
• SMART-doelen

Zijn er vragen over het huiswerk of de les van vorige week?

Methodieken

Een methodiek wordt gezien als een planmatige manier om een bepaald doel te bereiken. Je kunt het vergelijken met:

Als je 'zomaar' wat gaat doen dan is de kans groter dat je je doel niet gaat behalen

4 kenmerken aan een methodiek

1. Een methodiek is doelgericht
2.  Je werkt systematisch: dat betekent dat je volgens vooraf bedachte stappen werkt
3. Je werkt procesmatig: de stappen die je zet sluiten op elkaar aan
4. Je werkt bewust: je weet wanneer en waarom je bepaalde dingen doet

Voorbeeld methodisch werken

Casus uit de praktijk:

Kindje (8 maanden) wordt door zijn ouders naar het ziekenhuis gebracht omdat hij veel huilt. Hij blijkt een gebroken arm te hebben. De breuk wijst erop dat er vermoedelijk sprake is van zogenaamd toegebracht letsel.  Het ziekenhuis belt het kantoor waar ik werkte.

Ik zal kort vertellen wat er toen gebeurd is. Aan jullie de vraag om te luisteren en mee te denken/op te schrijven of je vindt dat er in de casus methodisch is gehandeld.

Gebruikte methodiek: Signs of Safety

Doel is om kinderen veilig te laten opgroeien bij ouders.

Enkele belangrijke uitgangspunten:

1. Netwerk is op de hoogte en betrokken
2. Bestaande veiligheid is vergroot
3. Bestaande onveiligheid is bekend

Samenvatting:

Wat waren de kenmerken van methodisch werken:

1. Een methodiek is doelgericht
2. Je werkt systematisch: dat betekent dat je volgens vooraf bedachte stappen werkt
3. Je werkt procesmatig: de stappen die je zet sluiten op elkaar aan
4. Je werkt bewust: je weet wanneer en waarom je bepaalde dingen doet

Hoe kies je een methodiek

Welke methodiek je kiest is van een aantal dingen afhankelijk. Voorbeelden hiervan zijn:

• De organisatie waar je stage loopt of werkt
• Het doel dat je samen met je client bepaald hebt
• De mogelijkheden en interesses van de client
• Je eigen kennis en voorkeur

Als beginnend professional kan het heel goed zijn dat je een aantal veel voorkomende methodieken kent. Dit kan je houvast bieden op je stage/werk.

Uitzoeken van methodieken

Voordat je een methodiek kiest, moet je er bekend mee zijn. Jullie gaan je daarom verdiepen in een aantal methodieken in groepjes van 4. Deze methodieken gaan jullie ook aan elkaar uitleggen.

Kiezen van een methodiek

Jullie worden ingedeeld in groepen. Hieronder de verdeling van welke groep welke methodiek gaat onderzoeken:

1. Oplossingsgerichte gespreksvoering / Empowerment
2. Systemisch werken
3. Belevingsgerichte zorg
4. Motiverende gespreksvoering

Vraag vooraf: welke informatie is nodig voordat je een methodiek kunt toepassen in de praktijk (en dus ook je ondersteuningsplan)

Onderzoek	1) Zoek de belangrijke informatie over jouw methodiek op. Je kunt het boek van ThiemeMeulenhof gebruiken of het internet. 2) Stem met je groep af hoe je de informatie aan de rest van de klas gaat overdragen
Hoe lang	25 minuten, daarna mixen we de groepen. Je legt je nieuwe groepsgenoten uit hoe 'jouw' methodiek werkt. Ook krijg je uitleg over andere methodieken

Huiswerk voor de volgende les

Je hebt deze les informatie gekregen over methodieken. Voor de volgende les:

1. Vul je ondersteuningsplan aan met een gekozen methodiek. Onderbouw ook waarom je deze methodiek vindt passen bij jouw casus
2. Eventuele onduidelijkheden/vragen noteer je en neem je mee naar de volgende les

Check op lesdoel