Afsluiting Kindlijn
1 / 28
Lesson duration is: 60 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Dit vond ik van het vak Kindlijn
😒🙁😐🙂😃
Slide 3 - Poll
Wat is wel een kenmerk van de doelgroep baby?
A
Zindelijk worden
B
Brabbelen en éénwoordzinnen
C
Klimmen
D
Logisch nadenken
Slide 4 - Quiz
Baby's maken eerst nog geen bewuste gerichte bewegingen maar handelen vanuit reflex (bijv. grijpreflex en zuigreflex)
A
Waar
B
Niet waar
Slide 5 - Quiz
De peuterfase kenmerkt zich door:
A
Koppigheid en ik-besef
B
Lengtegroei
C
De ontwikkeling van de fijne motoriek
D
Samen delen en spelen
Slide 6 - Quiz
Wat wordt er bedoeld met 'exploratiedrang' bij de peuter?
Slide 7 - Open question
Wat is de juiste volgorde van de verschillende leeftijdsfases
A
Baby, adolescent, peuter, kleuter, jonge schoolkind, puber en oude schoolkind
B
Baby, peuter, kleuter, jonge schoolkind, puber, oude schoolkind, adolescent.
C
Baby, peuter, kleuter, jonge schoolkind, oude schoolkind, puber en adolescent
D
Baby, peuter, puber, kleuter, jonge schoolkind, adolescent en oude schoolkind
Slide 8 - Quiz
Een peuter kan zich al goed in een ander verplaatsen, een peuter heeft empathie
A
Waar
B
Niet waar
Slide 9 - Quiz
Een peuter is meestal al helemaal zindelijk
A
Waar
B
Niet waar
Slide 10 - Quiz
In de kleutertijd ontwikkelen kinderen hun handvoorkeur
A
Waar
B
Niet waar
Slide 11 - Quiz
Hoe komt het dat kleuters soms jokken?
A
Ze zijn heel stout
B
Ze hebben een grote fantasie
C
Ze kunnen nog niet zo goed praten
D
Ze willen niet gestraft worden
Slide 12 - Quiz
Kleuters sluiten hun eerste vriendschappen, ontwikkelen zelfbeeld en een innerlijk geweten
A
Alleen vriendschappen
B
Alleen zelfbeeld en innerlijk geweten
C
Ontwikkelen alle drie
D
Alleen het innerlijk geweten
Slide 13 - Quiz
Tom is drie jaar oud. Hij is een kleuter.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 14 - Quiz
Schoolkinderen van 6 -12 kunnen de realiteit van fantasie goed onderscheiden.
A
Klopt!
B
Klopt niet!
Slide 15 - Quiz
Oude schoolkind: Kies het juiste antwoord
A
Binnen de lichamelijk ontwikkeling is de grove en fijne motoriek nog niet goed ontwikkeld
B
De lichamelijke ontwikkeling van jongens en meisjes loopt gelijk en zijn vaak even lang.
C
De oude schoolkind heeft een harmonieuze lichaamsverhouding
D
alle antwoorden zijn juist.
Slide 16 - Quiz
Voeding heeft niet alleen invloed op het lichaam maar ook op de cognitieve ontwikkeling van kinderen
A
Waar
B
Niet waar
Slide 17 - Quiz
De oude schoolkind zit in de volgende fase, volgens Piaget
A
Sensomotorische fase
B
pre- operationele fase
C
Concreet operationele fase
D
Formeel operationele fase
Slide 18 - Quiz
Wat betekent obesitas en wat zijn de gevolgen hiervan voor een schoolkind?
Slide 19 - Open question
Een puber (12-18) richt zich meer op leeftijdsgenoten waardoor groepsdruk een grote rol gaat spelen
A
Waar
B
Niet waar
Slide 20 - Quiz
Hoe komt het dat pubers soms gevaarlijke/grensoverschijdende dingen doen
A
Redeneren nog vanuit zichzelf
B
Kunnen risico lastig inschatten
C
Groepsdruk
D
Zowel A, B als C
Slide 21 - Quiz
Dit vond ik het afgelopen jaar het leukste van Kindlijn....
Slide 22 - Open question
Puber zitten volgens Piaget in de formeel operationele fase. Wat wordt er verstaan in deze fase?
A
Ze leren hoe de wereld in elkaar zit en houden van feiten.
B
Ze leren inzien dat een idee of gedachte of gedachte invloed kan hebben op het menselijk handelen. Abstract denken ontwikkelt zich
C
Abstract ontwikkeling heeft zich nog niet volledig ontwikkelt.
Slide 23 - Quiz
Een puber verandert alleen op lichamelijke gebied
A
Juist
B
Onjuist
Slide 24 - Quiz
Wat moeten we volgend jaar zeker doen in de lessen van Kindlijn? (TIPS / TOPS)
Slide 25 - Open question
Ik geef mezelf dit cijfer voor mijn betrokkenheid en inzet bij het vak kindlijn
Slide 26 - Poll
Dit heb ik geleerd / vond ik het meest leerzaam
Slide 27 - Mind map
Mijn tip/top voor Barbara:
